1.3证明（1）徐丹阳
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浏览次数：73719 收藏次数：23 上传时间：2015-05-19 15:23:30

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本视频通过图形和代数实例讲解了直观和举例在数学中的局限性，强调证明在确认命题真实性中的重要性，并结合平行线与角度关系的例题演示了如何进行严谨的逻辑推理。
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初中八年级几何教学课程
八年级上等腰三角形性质(高娉婷）
八上1.3证明（1）(郑雪莲）
1.2定义与命题（2）（徐晓盛）
1.5（1）全等三角形的判定（1）（刘红卫）
1.3(2)证明（陈楹）
1.3(2)证明（陈楹）
5.2菱形（周苏曼）
2.8直角三角形的判定（陈依慧）
4.5 三角形的中位线（张瑾瑜）
1.1认识三角形（2）周苏曼
2.8直角三角形全等判定 周苏曼
3.4(1)圆心角周苏曼
1.2 二次函数的图像(1)周苏曼
5.3.1正方形张瑾瑜
4.2[1]平行四边形的性质张瑾瑜
1.1(1)锐角三角函数张瑾瑜
2.1图形的轴对称 陈楹
2.7（1）探索勾股定理 陈楹
4.3(2)坐标平面内的轴对称和平移 陈楹
全等三角形复习 陈楹
5.1矩形 陈楹
八上1.2 定义与命题(1) 李剑
九上4.1比例线段（2） 李剑
九上4.1比例线段（2）
七下1.1平行线 李剑
七下1.4平行线的性质（1） 李剑
图像的轴对称 徐晓盛
2.7(2)+探索勾股定理 徐晓盛
3.2图形的旋转 徐晓盛
4.3两个三角形相似的条件(2)徐晓盛
八年级上2.3等腰三角形性质2 高娉婷
2.6直角三角形 徐丹阳 高娉婷
徐丹阳 八年级上2.7探索勾股定理1
1.4全等三角形 高娉婷
1.4全等三角形高娉婷
1.5(2)全等三角形判定（2）刘红卫
1.5(3)全等三角形的判定（3）刘红卫
1.5全等三角形的判定（3）刘红卫
1.5（4）全等三角形的判定（4）刘红卫
2.4等腰三角形的判定定理 陈依慧
2.7勾股定理课陈依慧
等腰三角形复习 徐丹阳
1.2定义与命题（1）徐丹阳 陈依慧
1.2定义与命题2 徐丹阳 陈依慧
4.2平行四边形性质
浙教版 八下 5.2.菱形（2）汪爱珍
1.3证明（1）徐丹阳
1.5三角形全等的判定（3）徐丹阳
1.3证明（1）徐丹阳 陈依慧
1.3证明2徐丹阳 陈依慧
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