温州教育影院-温州市教育局-儿童线描绘画-第1课《线描画“点线面”的初步认识以及应用》

第1课《线描画“点线面”的初步认识以及应用》 1.9（51人评）
浏览次数：34925 收藏次数：25 上传时间：2018-05-23 17:46:41

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课程大纲

00:00:03

引入美术作品

通过问候引入课堂内容，展示一些有趣的美术作品，并引导学生观察这些作品的共同特点。
00:00:31

认识点线面

介绍画面中的圆点、线条和色块是西班牙超现实主义画家米罗的绘画语言，引出本节课的主题——认识点线，走进线描画的世界。
00:00:57

寻找点线面

让学生仔细观察作品，找出其中的点、线和面，培养学生的观察力与发现能力。
00:01:14

生活中的点线面

引导学生联想生活中点线面的存在，理解它们不仅是绘画语言，也是表现生活事物的重要方式。
00:01:38

认识不同的点与线条

回顾米罗笔下的“点”的形状，拓展思维了解点可以变化成的不同形状，并探讨线条的变化形式，如直线、曲线及其他类型。
00:03:09

线描花纹的变化与组合

讲解线条动起来后如何形成块面，并介绍线描花纹不仅可以单独呈现，还可以通过组合创造出更多丰富多样的效果。
00:06:50

动手实践

在欣赏了多种线描作品之后，鼓励学生动手尝试，进行实际创作练习。

本视频通过欣赏西班牙超现实画家米罗的作品，引导同学们认识点、线、面在美术创作中的运用，并尝试动手绘制线描花纹。

课程名称：儿童线描绘画

责任教师：郑弦单位机构：温州市教育局

课程简介：

线描画是指用单线、单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式，也是儿童绘画中最初期、最主要的一种绘画形式。它源于中国画法中的白描，是一种以“线”为最基本的表现手法的来认知周围事物的绘画方式。小学阶段中期，三、四年级的学生们会出现绘画技能无法满足认知需求的“儿童绘画困难期”。通过该课程的学习和课堂练习，从生活中的简单事物开始，学会观察和运用线条的表现的物体的能力，让学生满足对于绘画对象的“形似”的追求，又能通过自由地运用点、线、面对事物进行美化、加工，再创造来表达自己的情感和意愿。让孩子了解每一根线条的艺术，让线条成为孩子情感的窗口，从而帮助学生完成儿童美术向少年美术的顺利过渡。

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所在单位

学科/专业

【学习任务单】第1课学习任务单【微教案】第1课《线描画“点线面”的初步认识》教案【微课件】第1课《线描画的初步认识以及运用》1 【微练习】第一课微练习