温州教育影院-温州市教育局-初中八年级几何教学课程 -初中八年级几何教学课程

初中八年级几何教学课程 1.4（100人评）
浏览次数：73684 收藏次数：23 上传时间：2015-05-19 15:23:30

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课程大纲

00:00:01

圆周角的定义与特征

介绍圆心角与圆周角的区别，明确圆周角的定义：顶点在圆周上，两边与圆相交的角。
00:00:49

圆周角与弧的关系探索

探讨圆周角的大小是否与所对弧有关，通过角度变化观察弧的变化，提出两者之间存在关系的猜想。
00:02:04

特殊情况下的圆周角分析

通过构造一条边为直径的特殊圆周角，结合半径相等和圆心角等于弧度数的性质，证明此时圆周角是所对弧的一半。
00:03:36

一般情况下的圆周角证明

将非特殊圆周角通过作辅助线转化为两个特殊的圆周角之和或差，从而证明无论圆心位置如何，圆周角始终等于所对弧的一半。
00:07:46

总结与应用建议

回顾圆周角的定义及其与弧的关系，强调从特殊到一般的数学证明思路，并鼓励学生进行练习验证理解。

本视频通过讲解圆周角的定义及其与圆心角、弧的关系，推导出圆周角等于所对弧度数的一半这一结论，并通过特殊化和辅助线的方法证明了该结论在各种情况下的普遍适用性。

课程名称：初中八年级几何教学课程

责任教师：徐丹阳单位机构：温州市教育局

课程简介：

选题价值开发目的、意义：初二几何是初二学生发展关键期，学生在这一阶段学生几何越感面临着困难，而且教师在教学中也开始碰到很多问题和困惑，其中有一些还是自己独自靠自身努力解决不了，此时，我们的微课程可以保证师生提高思维层次，认知能力，理解困难，分析综合困难，帮助找出几何学习困局。使用说明：首先，按照“我预学—我梳理—我检测—我求助—我挑战”这样的思路设计好导学案，将核心概念和重难点知识，录制成微视频，在导学案和微视频的作用下，让学生课前深度自学，让学生在学习新知的第一时间就印象深刻，轻松掌握知识；课堂上，实行当堂作业，反馈学情，力求做到“堂堂清，日日清”，以减轻课堂上产生的学习负担，并创设相关的情景，精简练习，旨在实现情智迸发、充满灵性的学习过程，激活学生的思维，由听懂变真会，从根本上增强学生的学习主体能力；其次，借助网络平台，突破时空限制，实现移动学习，布置个性化练习供学生在线检测，师生在线互动，在线答疑，真正实现把 “数学教师”带回家，使每一个学生都能够在原有的基点上有所成就。

姓名

所在单位

学科/专业

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