温州教育影院-温州市教育局-修文饰辞凝华章 ——高中重要修辞“梳理、积累、实践”微课程-飞白的金句欣赏

飞白的金句欣赏 1.6（68人评）
浏览次数：41835 收藏次数：17 上传时间：2017-11-05 15:07:03

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课程大纲

00:00:00

课程导入与回顾

教师向同学们问好，并回顾上节课关于飞白修辞格的基本概念及其三种使用情境，为本节课的赏析内容做铺垫。
00:00:32

飞白修辞的真实感效果

通过小说《炊事员熊老铁》中的例子，展示飞白修辞如何通过记录方言口音来增强语言的真实感和现场氛围。
00:01:46

飞白修辞的幽默与印象强化作用

以麦当劳万圣节广告为例，说明飞白修辞在现代广告中如何制造幽默感并加深消费者对产品的印象。
00:02:46

飞白修辞在人物形象塑造中的运用

分析电视剧《还珠格格》中小燕子的语言特点，展示飞白修辞如何突出角色个性、增强喜剧效果。
00:04:29

飞白修辞表达情绪与讽刺观点

引用网络文章标题及网络用语，展示飞白修辞在表达愤怒、讽刺以及批评社会现象时的独特效果。
00:06:41

飞白修辞的本质与学习总结

总结飞白修辞的核心特征，强调其积极表达目的，并指出它与错别字、病句等语言错误的区别。

本视频通过多个实例讲解了飞白修辞格的概念及其在不同语境中的应用，帮助同学们理解其表达效果与艺术价值。

课程名称：修文饰辞凝华章 ——高中重要修辞“梳理、积累、实践”微课程

责任教师：董环环单位机构：温州市教育局

课程简介：

修辞教学贯穿小学、初中、高中三个学段。但目前高中修辞教学在教学目标、学习方法方面没有形成符合高中学情的系统教学。一部分对于鉴赏与写作有重要作用的修辞被忽略教学，仅局限于几种常见修辞；且学习方法与小学、初中雷同，没有鲜明体现高中学段在知识建构、写作鉴赏方面的独特性。

本微课程负责人在探究高中语文学习任务群一中的“修辞”板块过程中，积累了较多有关高中修辞教学的经验，并形成了修辞语理知识梳理、经典作品范举、交际语境写作三种修辞教学策略，以达成自主梳理语理知识、鉴赏优质修辞句写作方法、创作优质个性化修辞句的目标。

同时本微课程修辞教学内容，主要依据是学生学习意愿及学习难点的问卷调查结果，最后筛选确定十二种修辞。每种修辞将重点教学三个小知识点。每个知识点切口小，重落实，且配合激趣形语文活动，帮助学生在自主建构修辞知识的基础上，运用修辞逐步建设更优质的语言场、表达场。

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