温州教育影院-温州市教育局-数的生长——小学阶段数的产生、发展与联系-6.数的生长-100以内数的认识-我的视频

6.数的生长-100以内数的认识-我的视频 1.0（44人评）
浏览次数：23703 收藏次数：0 上传时间：2017-10-31 08:47:42

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课程大纲

00:00:09

数学与成长

介绍数学与生命成长之间的联系，强调数学不仅是知识，更是一种有灵魂的表达。
00:00:41

数数的基本方法

引导孩子们从一数到一百，掌握基本的数数技巧，并理解数数过程中的拐点概念。
00:01:13

十进制与计数器认识

讲解十个一组的计数方式，介绍计数器的使用方法及其在十进制系统中的应用。
00:01:54

数字的组成与表示

学习如何用计数器表示具体数值，理解个位、十位的概念及数字的实际构成。
00:02:34

巩固练习与数数实践

通过具体的实物（如小青蛙）进行数数练习，加强孩子对数量感知和计数能力的掌握。
00:03:43

数的比较与估算

通过星星等图形进行数量比较与估算训练，提升孩子的数学直觉与逻辑思维能力。

本视频通过生动有趣的方式讲解了数学中100以内数的认识，包括数数、计数器的使用以及数的组成和比较大小等内容。

课程名称：数的生长——小学阶段数的产生、发展与联系

责任教师：唐小杰单位机构：温州市教育局

课程简介：

有效整合小学代数部分知识体系，不再只是让学生生硬的学习支离破碎的知识点而是通过系统的微课程教学，让学生在数的生长过程中体会数学的生命力，提高学生的学习兴趣和探索欲望。

强化整数、分数、小数、百分数的衍生变化过程，数学的现实意义，让学生初步形成系统的关于数的知识网络，帮助学生更好的解决各种数在生活中的实际应用。

建议学生要注意学习的连贯性和系统性，在课堂上学习新的知识点时，都可以参看此微课程，细细体会数的成长过程，联系生活实际，探索和发现，再学习时一定会有新的收获。

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