温州教育影院-温州市教育局-Funny Phonics之有趣的字母组合-09-Funny phonics"ou"

09-Funny phonics"ou" 1.4（45人评）
浏览次数：34238 收藏次数：51 上传时间：2017-07-24 17:20:58

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课程大纲

00:00:03

课程开始与互动

教师用友好的问候开始课程，并引导学生进入学习状态，通过简单的问答互动调动课堂气氛。
00:00:09

趣味发音练习

教师引入有趣的声音（phoeniis）练习，通过多个判断题帮助学生理解日常英语表达，例如是否可以在阴天使用雨伞、图书馆中是否可以大声说话等。
00:00:54

关于字母组合 OU 的学习

教师引导学生关注字母组合 'OU' 的发音，通过单词举例如 house, mouse 等，让学生聆听并发现规律。
00:02:30

更多含 OU 的词汇拓展

教师提供更多包含 'OU' 的单词进行发音和拼写训练，例如 loud, cloud, shout, found 等，强化学生对发音规则的理解。
00:04:41

总结与课后任务

教师总结本节课内容，并布置课后拼写任务，鼓励学生巩固所学知识，并以积极的评价结束课程。

本视频通过互动教学的方式，引导学习者发现并掌握英语中“ou”组合的发音规律，并结合单词拼读练习帮助巩固记忆。

课程名称：Funny Phonics之有趣的字母组合

责任教师：黄珊瑚单位机构：温州市教育局

课程简介：

小学英语教学中，spell课型作为独立的一类特殊课型存在于教材每一单元的第三课时中，贯穿了三到六年级整个系统英语教学中。Phonics的学习最终意义是帮助学生完成独立阅读和单词拼写，而五年级的phonics内容是在三、四年级的基础上，将字母组合进行分类教学，此微课程便聚焦于此，将五年级上下两册的字母组合发音做一系统整合，学生在观看微课的过程中，了解发音规律，学会听音、辨音，基本做到“见词能拼、听音能写”。同时，在微课程的后续附带相关练习及绘本阅读，学生可以扫二维码加入公众号进行语音反馈，给予学生输出的语音平台和语音评价体系。此外，良好的音频跟读，潜移默化的语音输入，都能很好地培养学生形成更好的语音素养和意群意识，提高学生的综合语用能力。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】09-ou学习任务单【微练习】09－ou微练习