温州教育影院-温州市教育局-高中生物实验教学-20.植物组织的培养

20.植物组织的培养 1.7（87人评）
浏览次数：8687 收藏次数：11 上传时间：2019-10-22 17:07:34

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课程大纲

00:00:16

实验原理

介绍植物组织培养的基本原理，包括无性繁殖方法、外植体的选择、无菌条件、培养基成分及激素对生根或生芽的影响。
00:01:15

实验器具与试剂

列出实验所需的器具和试剂，如三角瓶、镊子、灭菌锅、封口膜、超净台等。
00:01:33

实验步骤

详细描述实验操作流程，包括材料处理、接种、培养条件、愈伤组织形成、丛生芽诱导、生根培养以及移栽驯化过程。
00:06:35

思考与讨论

提出三个问题供讨论：不同植物的激素需求差异、人工合成激素优于天然激素的原因、野外取样时防止污染的措施。

本视频介绍了高中生物实验中植物组织培养的原理、步骤及注意事项，并探讨了相关问题与解决方案。

课程名称：高中生物实验教学

责任教师：王丹丹单位机构：温州市教育局

课程简介：

新课程标准实施建议中明确提出：在生物教学过程中要加强和完善生物学实验教学。作为生物学教学的基本形式之一，实验教学是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。由于农村大部分学生在初中实验技能较弱，如果只是经过教师讲解实验，学生就进行实践操作可能会状况百出。通过观看演示视频，学生能够在进实验室之前了解具体操作，也可以在实验之后观看该微课程的相关视频对自己的实验操作进行反思巩固。网上虽然有很多实验的演示视频，但目前仍无学校创建包含高中生物重要实验（包括选修+必修）的具有完整体系的微课程。而本《高中生物实验教学》微课程几乎包含了大部分高中学校能够实践的重要实验，能够为教师提供教学素材，为学生提供学习素材。

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