温州教育影院-温州市教育局-高中生物实验教学-6.验证活细胞吸收物质的选择透性

6.验证活细胞吸收物质的选择透性 1.7（87人评）
浏览次数：8686 收藏次数：11 上传时间：2019-10-22 17:07:34

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课程大纲

00:00:01

实验课题与主讲人介绍

介绍本节微课程的主题为‘验证活细胞吸收物质的选择透性’，并说明主讲人为欧义之。
00:00:18

实验原理说明

解释实验基于活细胞质膜具有选择透性而死细胞失去此能力的原理，使用红墨水染色法判断细胞活性。
00:00:47

实验材料与器具

列出实验所需材料：玉米籽粒、红墨水、镊子、刀片、培养皿、烧杯、酒精灯等，并说明胚和胚乳的生命状态差异。
00:01:04

实验步骤详解

详细描述实验操作流程，包括浸泡玉米种子、切种、染色、冲洗及观察染色结果等步骤。
00:04:24

课后思考题与解答提示

提出两个思考问题：浸泡种子的原因以及实验组与对照组的区分，并对第一个问题进行部分解答。

本视频介绍了高中生物实验“验证活细胞吸收物质的选择透性”的原理、步骤及注意事项，通过红墨水染色法观察煮沸与未煮沸玉米种子胚的染色差异，说明活细胞质膜的选择透过性。

课程名称：高中生物实验教学

责任教师：王丹丹单位机构：温州市教育局

课程简介：

新课程标准实施建议中明确提出：在生物教学过程中要加强和完善生物学实验教学。作为生物学教学的基本形式之一，实验教学是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。由于农村大部分学生在初中实验技能较弱，如果只是经过教师讲解实验，学生就进行实践操作可能会状况百出。通过观看演示视频，学生能够在进实验室之前了解具体操作，也可以在实验之后观看该微课程的相关视频对自己的实验操作进行反思巩固。网上虽然有很多实验的演示视频，但目前仍无学校创建包含高中生物重要实验（包括选修+必修）的具有完整体系的微课程。而本《高中生物实验教学》微课程几乎包含了大部分高中学校能够实践的重要实验，能够为教师提供教学素材，为学生提供学习素材。

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