温州教育影院-温州市教育局-利用几何画板破解小学数学图形与几何领域练习难题-25立方体的个数问题

25立方体的个数问题 1.6（62人评）
浏览次数：44946 收藏次数：30 上传时间：2017-10-27 16:37:37

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课程大纲

00:00:08

问题引入

提出问题，询问物体由多少个正方体组成，引导学生思考如何解决该问题。
00:00:14

解题方法

介绍通过三视图（正视图、左视图、俯视图）来分析正方体的摆放情况，从而确定总数。
00:00:25

正视图分析

通过正视图判断前后两排的正方体数量，并相加得出总数为12个。
00:00:55

左视图分析

通过左视图判断三排正方体的数量，并相加得出总数为12个。
00:01:16

俯视图分析

通过俯视图判断各层的正方体数量，并相加得出总数为12个。
00:01:39

总结与确认

总结三种视图分析结果，确认总数一致，询问学生是否理解。

本视频通过三视图分析物体的正方体组成数量，分别从正视图、左视图和俯视图的角度详细讲解了如何计算不同排、层的正方体个数，并验证总数的一致性。

课程名称：利用几何画板破解小学数学图形与几何领域练习难题

责任教师：林志辉单位机构：温州市教育局

课程简介：

图形与几何领域是学生的一大难点，其原因是大多数学生不具备丰富的空间想象能力，及较强的平面与空间图形的相互转化能力，而教材及课后练习中的题目难度又有一定程度的提升，使得学生在完成练习时常常遇到困难。而利用几何画板的超强动画性和互动性能很好的破解学生学习的难点，能给孩子在脑子里留下动态的思维表象，为后续的想象提供了可能。利用微课形式录制能为更多的教师在习题讲解时提供更为直观和互动性强的素材，从而提高教师习题讲解的效率和学生习题练习的效果。

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