温州教育影院-温州市教育局-单元整体建构下主题阅读拓展课程 -七年级下册第一单元《走近名著：<名人传>》

七年级下册第一单元《走近名著：<名人传>》 1.6（47人评）
浏览次数：30836 收藏次数：20 上传时间：2016-10-25 20:30:11

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课程大纲

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名人传与作者介绍

介绍了《名人传》及其作者罗曼·罗兰的背景，包括其身份、成就及作品地位。
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名人传内容概述

概述了《名人传》包含的三位人物：贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰，并简要提及他们的身份和贡献。
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贝多芬生平与成就

讲述了贝多芬坎坷的人生经历、身体与情感上的痛苦以及他在逆境中坚持创作并取得的伟大音乐成就。
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贝多芬的性格与精神

描述了贝多芬面对命运不屈抗争的精神、顽强意志以及他不向权贵低头的个性。
00:05:38

名人传主题与启示

总结了《名人传》三位主人公共同经历的苦难与奋斗，并点明本书所传达的精神力量和人生哲理。

本视频介绍了罗曼·罗兰所著的《名人传》，重点讲述了贝多芬坎坷而坚韧的一生，以及他如何用痛苦换来欢乐，成为战胜命运的英雄。

课程名称：单元整体建构下主题阅读拓展课程

责任教师：袁小芙单位机构：温州市教育局

课程简介：

1、拓展阅读视野，推荐有价值阅读内容。新课标强调“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面……多读书，好读书，读好书”。其认为语文的主任务是“阅读”，它是学生“语文素养”形成的关键。课标解读提到这种阅读应是广泛的，并有选择性的。基于以上考虑，本微课程的主要目的设定为扩大学生的阅读范围，拓展阅读视野，推荐有价值的阅读内容，激发兴趣。 2、丰富现行教材，提供自主学习的教学素材。微课程针对七年级两册12个单元内容进行有益的补充。各单元设置“走近名家”、“走近名著”、主题模块等1-3个点。主要考虑的是单元的整体构成、单元最有价值元素、单元内学生的兴趣点等，同时注重结合学生的实际生活，并对传统文化稍作倾斜。

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