温州数字教育资源网-温州市教育局-《在玩中引起学生深度思考一一初中数学拓展课程小案例》-【微视频】功课表中的数学（1）

【微视频】功课表中的数学（1） 1.4（39人评）
浏览次数：19696 收藏次数：3 上传时间：2019-10-20 14:30:07

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课程大纲

00:00:10

课程表与数学的关系

介绍课程表中蕴含的数学知识，引出排列的概念。
00:00:29

全排列问题分析

通过计算周一八节课的所有排法数量，讲解全排列的概念及计算方法。
00:04:00

有限定条件的排列问题

引入限定条件（如语数英科体先排），讲解从n个元素中取出m个元素的排列计算公式。
00:05:06

特殊要求下的排课问题

以数学课在上午、语文课在下午为例，讲解如何解决特殊位置限制的排列问题。
00:06:26

总结与拓展

总结本节课学习的排列知识及其在课程表中的应用，并提出后续可继续探讨的方向。

本视频通过分析课程表的排列问题，介绍了数学中排列的概念及其应用，展示了生活中常见事物背后的数学原理。

课程名称：《在玩中引起学生深度思考一一初中数学拓展课程小案例》

责任教师：徐丹阳单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课程作品适合七、八、九年级阶段的学生学习使用。众所周知，良好的开始是成功的一半，只有激发学生的学习兴趣才能驱动学生学习的原动力，成为一名终身学习者。本课程内容围绕着“兴趣数学”展开，借助数独、折纸问题、勾股定理等教学素材，利用丰富灵动的数学案例，引导学生感受数学的魅力，体会数学来源于生活应用于生活。学生在使用本微课的时候需要有九宫格、纸张、三角板等学具的准备，以便更好的开展拓展性学习。在编排设计方面，授课内容以一具有创意的简单动画开始、能很好地吸引学生眼球。在教学设计方面，可能内容层层递进，从易到难的设置。整个过程以轻松愉悦的背景音乐贯穿始终，能够更好地吸引学生的注意力。