温州教育影院-温州市教育局-乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学-0204元音O的发音（董海珍）

0204元音O的发音（董海珍） 2.0（60人评）
浏览次数：40936 收藏次数：41 上传时间：2017-10-30 20:28:56

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课程大纲

00:00:01

介绍元音 o 的发音规则

课程开始，教师向学生问好，并介绍今天学习的内容为自然拼读法中元音 o 的发音规则，特别强调 o 在单词中的常见发音如 'ots'（类似 out）等。
00:00:02

跟读包含 o 发音的单词练习

教师带领学生进行一系列包含元音 o 的单词跟读练习，例如 got、hot、pot 等，帮助学生熟悉 o 的发音模式。
00:00:23

自主朗读含有 o 的不同组合单词

学生被要求自行朗读几组含有 o 的单词组合，如 odd、cod、nod、pound、box、fox、pox、cob、job、rob 等，以加深对不同 o 拼写组合发音的理解。
00:01:13

进一步巩固 o 相关发音的词汇

继续让学生自主朗读更多 o 相关发音的单词，包括 up、out、shot、top 等，强化记忆和发音训练。
00:01:51

带入具体单词拼读教学

教师引导学生进入具体的单词拼读教学环节，例如 pot、fox、shop、box、job 等词，详细讲解如何拼读这些单词。
00:02:06

引入 on 和 out 等组合发音练习

通过反复朗读 on、out、go out、the ox、box、ox 等短语或单词，进一步加强学生对 o 及其组合发音的掌握。
00:03:51

句子拼读与朗读练习

学生被要求尝试朗读一个完整句子 the port is on the top of the log，随后由教师带领检查发音是否正确，并挑战连续三次快速朗读。
00:04:36

总结与复习 o 发音相关词汇

教师总结本节课所学内容，再次带领学生复习表格中的重点单词，如 mop、lot、soft、talk、not、rock、cost、fog 等，确保学生掌握。
00:05:23

课程结束与课后建议

教师总结本课学习成果，提醒学生课后下载微课程进行巩固，并感谢学生的参与，宣布课程结束。

本视频介绍了自然拼读法中元音字母“o”的发音规则，并通过跟读练习帮助学生掌握相关单词的拼读技巧。

课程名称：乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学

责任教师：胡晓艳单位机构：温州市教育局

课程简介：

自然拼读法也叫直接拼读法（Phonics），是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。初中阶段英语教学任务重，对学生的单词记忆的要求有了很大的提高，词汇教学成为初中英语教学的难点，为了更好地做好七年级学生英语学习小学升初中的衔接，为学生词汇的记忆扫清障碍，以及为初中三年的英语学习打下坚实的基础。在教学中我们灵活变通地运用自然拼读法教学，既利用自然拼读法的原理把单词的记忆和单词读音联系起来，但又不拘泥于单个字母的发音。学生如果通过这样的学习和训练，能做到看到任何的字母组合就会立即直觉反应应该如何发音；听到任何发音，也立即拼写出单词。那前面提到的难题就迎刃而解了。进而，对学生的阅读、书写和学习信心和策略产生积极的影响和作用。本微课由七个部分组成，共27个微课，希望学生通过微课的学习，学会拼读，并穿插绕口令，激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，提高学生的词汇学习能力。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】0204元音字母0的发音学习任务单（董海珍）【微练习】0204元音字母o的发音微练习（董海珍）