温州教育影院-温州市教育局-乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学-0203元音i的发音（林小颖）

0203元音i的发音（林小颖） 2.0（60人评）
浏览次数：40934 收藏次数：41 上传时间：2017-10-30 20:28:56

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课程大纲

00:00:02

元音 'i' 的发音练习

本章节引导学生学习自然拼读法中元音 'i' 的发音规则，并通过多个单词的跟读和自读进行发音训练。
00:02:47

不同组合的拼读练习

该部分围绕不同的音节组合展开，帮助学生掌握多种以 'i' 开头的单词拼读方式，并通过多次重复巩固记忆。
00:05:35

句子朗读与挑战练习

通过朗读包含目标发音的完整句子，检验学生的发音掌握情况，并设置快速连读挑战提高语言流利度。
00:07:05

课程总结与巩固建议

总结今日所学内容，鼓励学生自我挑战并提醒完成相关练习，巩固课堂知识。

本视频通过讲解和练习帮助同学们掌握自然拼读法中与元音“i”相关的发音规则及单词拼读技巧。

课程名称：乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学

责任教师：胡晓艳单位机构：温州市教育局

课程简介：

自然拼读法也叫直接拼读法（Phonics），是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。初中阶段英语教学任务重，对学生的单词记忆的要求有了很大的提高，词汇教学成为初中英语教学的难点，为了更好地做好七年级学生英语学习小学升初中的衔接，为学生词汇的记忆扫清障碍，以及为初中三年的英语学习打下坚实的基础。在教学中我们灵活变通地运用自然拼读法教学，既利用自然拼读法的原理把单词的记忆和单词读音联系起来，但又不拘泥于单个字母的发音。学生如果通过这样的学习和训练，能做到看到任何的字母组合就会立即直觉反应应该如何发音；听到任何发音，也立即拼写出单词。那前面提到的难题就迎刃而解了。进而，对学生的阅读、书写和学习信心和策略产生积极的影响和作用。本微课由七个部分组成，共27个微课，希望学生通过微课的学习，学会拼读，并穿插绕口令，激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，提高学生的词汇学习能力。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】0203元音字母i的发音学习任务单（林小颖）【微练习】0203元音字母i的发音微练习(林小颖)