温州教育影院-温州市教育局-乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学-0405分离字母u-e的发音（林小颖）

0405分离字母u-e的发音（林小颖） 2.0（60人评）
浏览次数：40938 收藏次数：41 上传时间：2017-10-30 20:28:56

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课程大纲

00:00:01

课程引入与目标

教师向学生问好并介绍本节课的学习内容，主要围绕自然拼读法中字母组合的发音规则进行学习。
00:00:02

发音练习：U开头的单词

引导学生学习和练习以字母U为核心的多个单词发音，包括use、fuse、muse、views等，并进行跟读与自主朗读训练。
00:00:26

发音练习：UBE与Q组合

继续学习特定字母组合发音，如UBE（nube）以及q开头的单词（cube），通过反复朗读加深记忆。
00:00:53

发音练习：UTE与ULE组合

集中练习UTE和ULE相关发音，包括you, youth, youte, viewer等单词，帮助学生掌握发音规律。
00:01:52

综合发音练习与检测

通过多轮练习与复读检查学生对所学发音的掌握情况，包括cute、tube、dude、cube等单词的正确发音。
00:03:11

句子朗读与挑战

将单词应用到完整句子中，例如 'this cute cat is dudes' 和 'there are lots of cubes and cubes in the yard'，并鼓励学生快速连读三次以提高流利度。
00:04:38

总结与课后任务

总结本节课重点内容，鼓励学生挑战自我复习单词，并提醒下载微练习巩固知识，最后结束课堂。

本视频介绍了自然拼读法中与字母"u"相关的一些右意组合的发音规则，并通过多次跟读练习帮助学生掌握这些单词的正确发音。

课程名称：乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学

责任教师：胡晓艳单位机构：温州市教育局

课程简介：

自然拼读法也叫直接拼读法（Phonics），是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。初中阶段英语教学任务重，对学生的单词记忆的要求有了很大的提高，词汇教学成为初中英语教学的难点，为了更好地做好七年级学生英语学习小学升初中的衔接，为学生词汇的记忆扫清障碍，以及为初中三年的英语学习打下坚实的基础。在教学中我们灵活变通地运用自然拼读法教学，既利用自然拼读法的原理把单词的记忆和单词读音联系起来，但又不拘泥于单个字母的发音。学生如果通过这样的学习和训练，能做到看到任何的字母组合就会立即直觉反应应该如何发音；听到任何发音，也立即拼写出单词。那前面提到的难题就迎刃而解了。进而，对学生的阅读、书写和学习信心和策略产生积极的影响和作用。本微课由七个部分组成，共27个微课，希望学生通过微课的学习，学会拼读，并穿插绕口令，激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，提高学生的词汇学习能力。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】0405分离字母u-e的发音学习任务单（林小颖）【微练习】0405字母分离u-e的发音微练习(林小颖)