温州教育影院-温州市教育局-乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学-0403分离字母i-e组合的发音（周新新）

0403分离字母i-e组合的发音（周新新） 2.0（60人评）
浏览次数：40939 收藏次数：41 上传时间：2017-10-30 20:28:56

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课程大纲

00:00:01

IE组合发音教学

介绍自然拼读法中 IE 组合的发音规则，并通过单词示范和跟读练习帮助学生掌握其发音。
00:00:21

INE、IKE 和 IVE 发音规则

讲解 INE、IKE 和 IVE 字母组合的发音方式，并提供如 five、bike、live 等单词进行练习。
00:01:09

IRE 和 ILE 发音规则

学习 IRE（发 /air/ 音）和 ILE 字母组合的发音规则，并通过 fire、mile 等单词进行巩固练习。
00:02:14

i 的不同发音规律探索

观察字母 i 在不同单词中的发音变化，引导学生发现拼读规律，如 fine、kite、sit 等词例分析。
00:02:41

句子朗读与口语练习

通过完整句子的朗读练习，如 'It is fine to hide the kite' 和 'I like to ride on a bike'，提高学生的语感与流利度。
00:03:28

课程总结与课后任务

总结本节课内容，布置单词挑战任务并鼓励学生下载微练习进行课后复习巩固。

本视频通过自然拼读法教授学生识别和发音包含字母组合IE、INE、IKE、IVES、IRE、ILE等的单词，并结合练习和句子巩固发音规律。

课程名称：乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学

责任教师：胡晓艳单位机构：温州市教育局

课程简介：

自然拼读法也叫直接拼读法（Phonics），是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。初中阶段英语教学任务重，对学生的单词记忆的要求有了很大的提高，词汇教学成为初中英语教学的难点，为了更好地做好七年级学生英语学习小学升初中的衔接，为学生词汇的记忆扫清障碍，以及为初中三年的英语学习打下坚实的基础。在教学中我们灵活变通地运用自然拼读法教学，既利用自然拼读法的原理把单词的记忆和单词读音联系起来，但又不拘泥于单个字母的发音。学生如果通过这样的学习和训练，能做到看到任何的字母组合就会立即直觉反应应该如何发音；听到任何发音，也立即拼写出单词。那前面提到的难题就迎刃而解了。进而，对学生的阅读、书写和学习信心和策略产生积极的影响和作用。本微课由七个部分组成，共27个微课，希望学生通过微课的学习，学会拼读，并穿插绕口令，激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，提高学生的词汇学习能力。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】0403分离字母i-e的发音学习任务单（周新新）【微练习】0403分离字母i-e组合的发音微练习（周新新）