温州教育影院-温州市教育局-乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学-0401字母a-e组合的发音（林小颖）

0401字母a-e组合的发音（林小颖） 2.0（60人评）
浏览次数：40930 收藏次数：41 上传时间：2017-10-30 20:28:56

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课程大纲

00:00:05

分离字母a组合的发音

介绍自然拼读法中以AKE、AME、ANE等为代表的分离字母a组合的发音规则，并要求学生进行跟读练习。
00:00:52

分离字母e和a组合的发音

讲解ADE和AVE等分离字母组合的发音方式，并通过单词示例帮助学生掌握发音规律。
00:01:31

发音练习与检查

引导学生尝试朗读单词并鼓励他们对比老师的示范发音，检查自己的发音是否正确。
00:04:14

句子朗读训练

提供多个包含目标发音的句子，让学生进行朗读练习，并通过跟读老师来纠正发音。
00:05:12

学习总结与巩固

总结今天所学内容，鼓励学生挑战自我朗读单词，并提醒下载微练习进行复习巩固。

本视频介绍了自然拼读法中与字母组合相关的发音规则，并通过多次朗读练习帮助学生掌握单词的正确发音。

课程名称：乐拼•趣读•巧学 ---小初衔接七年级英语自然拼读法教学

责任教师：胡晓艳单位机构：温州市教育局

课程简介：

自然拼读法也叫直接拼读法（Phonics），是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。初中阶段英语教学任务重，对学生的单词记忆的要求有了很大的提高，词汇教学成为初中英语教学的难点，为了更好地做好七年级学生英语学习小学升初中的衔接，为学生词汇的记忆扫清障碍，以及为初中三年的英语学习打下坚实的基础。在教学中我们灵活变通地运用自然拼读法教学，既利用自然拼读法的原理把单词的记忆和单词读音联系起来，但又不拘泥于单个字母的发音。学生如果通过这样的学习和训练，能做到看到任何的字母组合就会立即直觉反应应该如何发音；听到任何发音，也立即拼写出单词。那前面提到的难题就迎刃而解了。进而，对学生的阅读、书写和学习信心和策略产生积极的影响和作用。本微课由七个部分组成，共27个微课，希望学生通过微课的学习，学会拼读，并穿插绕口令，激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，提高学生的词汇学习能力。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】0401分离字母a-e的发音学习任务单（林小颖）【微练习】0401字母分离a-e的发音微练习(林小颖)