温州数字教育资源网-温州市教育局-麦克造物记-4.1万圣节南瓜灯

4.1万圣节南瓜灯 1.0（39人评）
浏览次数：21171 收藏次数：0 上传时间：2017-12-01 17:00:25

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课程大纲

00:00:02

课程引入与内容概述

介绍本节课是麦克造物记第四章第一节，讲述将基于第三章的复古烛台电路加入声音传感器实现灭灯功能，制作万圣节南瓜灯，并指出本章内容较为综合和烧脑。
00:01:38

核心功能与逻辑设计

分析如何通过声音传感器控制LED灯的熄灭，使用逻辑非模块反转信号，并引入阈值模块调节灵敏度以优化控制效果。
00:03:41

电路搭建步骤详解

逐步讲解在原有电路基础上添加声音传感器、阈值模块和逻辑模块（如“与”、“或”、“非”）来实现灯的点亮与熄灭控制。
00:05:41

测试与调试过程

演示并测试电路功能，包括灯光在光线变化下的响应、声音触发灭灯的效果，以及对声音传感器灵敏度的调整。
00:07:14

电路原理深入解析

从电平角度解释整个电路的工作机制，包括光传感器和声音传感器输入信号的变化如何通过逻辑模块控制LED灯的状态。
00:08:56

外形包装与拓展应用

建议对电路进行外形包装，例如制作成南瓜灯或其他形式的灯，如门铃系统，拓展该电路结构的应用场景。

本视频介绍了如何利用预制模块、声音传感器和逻辑模块等电子元件，在原有复古烛台电路基础上搭建一个可通过光线点亮并通过吹气熄灭的万圣节南瓜灯电路，并对其功能实现原理进行了详细讲解。

课程名称：麦克造物记

责任教师：谢作如单位机构：温州市教育局

课程简介：

麦克造物记”是一个完整的课程课程。课程利用造物粒子（Boson Kit，上海DFrobot公司开发的免编程硬件），结合手工制作，让更小的孩子能够理解“与、或、非”等数字电路，从而设计出精彩的智能作品。课程采用情境教学法，用故事讲述的形式展开学习，符合小学生的心理特点。
目前，结合艺术的创客课程并不多，这一课程的配套教材已经在上海科技教育出版社出版，填补了中小学的综合实践活动课程、校本课程中免编程硬件方面的课程空白。本课程分为4个单元，18个课时。

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