温州数字教育资源网-温州市教育局-麦克造物记-3.2智能路灯

3.2智能路灯 1.0（39人评）
浏览次数：21191 收藏次数：0 上传时间：2017-12-01 17:00:25

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课程大纲

00:00:01

课程引入与背景介绍

介绍本节课的主题是制作智能路灯，通过麦克的观察引出智能路灯的功能特点，并说明其节能原理。
00:01:07

学习目标与核心功能

明确本节课的学习目标是使用光线传感器、声音传感器和逻辑与模块搭建智能路灯，强调逐步分析解决问题的过程。
00:02:23

逻辑与模块的概念与应用

讲解逻辑与（AND）模块的含义及其在生活中的类比，说明只有两个条件同时满足时输出才会为真。
00:03:33

智能路灯的工作原理

详细解析智能路灯需要满足的两个条件（天黑和有声音），并解释光线传感器需配合非模块使用的原理。
00:05:43

电路搭建与实物演示

展示智能路灯的实物连接方式，包括光线传感器、声音传感器、逻辑与模块及LED灯的连接，并进行功能测试演示。
00:10:28

功能优化与课后拓展

提出智能路灯当前存在的不足，如灵敏度问题，并建议加入延时模块以提升体验；布置相关课后作业。

本视频介绍了如何利用逻辑与模块、光线传感器和声音传感器搭建一个智能路灯的完整过程，并通过实验演示了其在不同环境条件下的工作效果。

课程名称：麦克造物记

责任教师：谢作如单位机构：温州市教育局

课程简介：

麦克造物记”是一个完整的课程课程。课程利用造物粒子（Boson Kit，上海DFrobot公司开发的免编程硬件），结合手工制作，让更小的孩子能够理解“与、或、非”等数字电路，从而设计出精彩的智能作品。课程采用情境教学法，用故事讲述的形式展开学习，符合小学生的心理特点。
目前，结合艺术的创客课程并不多，这一课程的配套教材已经在上海科技教育出版社出版，填补了中小学的综合实践活动课程、校本课程中免编程硬件方面的课程空白。本课程分为4个单元，18个课时。

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