温州数字教育资源网-温州市教育局-基于学习需求的小学写作微课程开发与设计-习作中的环境描写（一）

习作中的环境描写（一） 2.5（62人评）
浏览次数：51940 收藏次数：108 上传时间：2017-11-05 14:45:53

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课程大纲

00:00:02

环境描写的作用

通过课文片段，介绍环境描写在习作中的作用，包括为文章中心服务和衬托人物心情。
00:03:48

环境描写的写作方法

讲解如何运用修辞手法、细节描写和感情强烈的词语来增强环境描写的表达效果。
00:05:43

实践练习与评价标准

通过具体情境引导学生进行环境描写练习，并提供三个评价目标用于检验学习成果。
00:07:21

总结与拓展练习

总结环境描写的核心要点，并布置新的写作任务以巩固所学内容。

本视频通过课文片段讲解了如何在习作中运用环境描写来衬托人物心情和为文章中心服务，并介绍了使用修辞手法、细节描写及情感强烈词语的方法。

课程名称：基于学习需求的小学写作微课程开发与设计

责任教师：林乐珍单位机构：温州市教育局

课程简介：

“基于学习需求的小学写作微课程”有特级教师林乐珍领衔，其名师网络工作室学科带头人参与开发的微课程体系。本课程致力于分析小学生学习过程中的各种实际困难、各类问题，从学生众多写作问题中找出较为关键的问题，聚焦、确定具有针对性的学习目标，同时考虑学生知识结构，选择合宜的能够达成目标并且适应学生实际的教学内容，设计相应的情境活动，让学生运用所学知识完成写作任务，改进存在的问题，提高写作能力，即通过探测学生完成某一写作任务所需要的知识能力来确定写作教学目标、开发相应的写作教学内容，通过微型化的指向以及具体明确的写作指导来“变构”学生的写作知识状况，促成学生写作水平的提高。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】9.习作中的环境描写-学习任务单1 【微练习】9.习作中的环境描写-微练习1 【其他】9.习作中的环境描写-思维导图1 【微练习】9.习作中的环境描写-测试卷1