基于单元的小学语文学习设计研究
林乐珍
温州市教育局
本微课程，立足于小学生的学习需求，基于统编版教材的单元的学习，形成一套适用于小学语文的单元设计的实践的微课程，实现教学形态的重大转变。
本微课程的单元设计是一种学习单位、微型课程，是以任务为导向，以学习单元为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文学科核心素养
微课程中提炼的需求分析、任务设置、实施策略等将为一线基于单元的学习设计提供实践支架和思路，形成的鲜活案例及初步的结构体系可供一线借鉴、迁移，举一反三，实现课程创生。