• 国家课程
  • 地方课程
  • 校本课程
  • 教研视频
  • 电影院
  • 师生空间
  • 大赛通道
微课程
微课程
文档
教师
学校
  • 登录
  • 首页
  • >
  • 其他
  • >
  • 学科指导
  • >
  • 小学
  • >
  • 语文
  • >
  • 四年级
  • >
  • 基于单元的小学语文学习设计研究

课程名称:基于单元的小学语文学习设计研究

责任教师:林乐珍

单位机构:温州市教育局

  • 微课程资料

《基于单元的小学语文学习设计研究》思维导图[预览]

《基于单元的小学语文学习设计研究》总检测与评价1[预览]

《基于单元的小学语文学习设计研究》总检测与评价2[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
  • 课程简介

本微课程,立足于小学生的学习需求,基于统编版教材的单元的学习,形成一套适用于小学语文的单元设计的实践的微课程,实现教学形态的重大转变。

本微课程的单元设计是一种学习单位、微型课程,是以任务为导向,以学习单元为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文学科核心素养

微课程中提炼的需求分析、任务设置、实施策略等将为一线基于单元的学习设计提供实践支架和思路,形成的鲜活案例及初步的结构体系可供一线借鉴、迁移,举一反三,实现课程创生。

  • 课程章节
《观察》第一集
《观察》第二集
《观察》第三集
《预测》第一集
《预测》第二集
《预测》第三集
《围绕一个意思写一段话》第一集
《围绕一个意思写一段话》第二集
《围绕一个意思写一段话》第三集
了解故事的主要内容,复述故事(第一集)借助时间等关键词复述故事
了解故事的主要内容,复述故事(第二集)借助关键词列表格复述故事
了解故事的主要内容,复述故事(第三集)借助示意图复述故事 微课
《理解难懂的句子》(第一集)联系实际、典型联想
《理解难懂的句子》(第二集)联系上下文、抓关键词
《理解难懂的句子》(第三集)联系上下文、联系生活

《观察》第一集

开始学习

《观察》第二集

开始学习

《观察》第三集

开始学习

《预测》第一集

开始学习

《预测》第二集

开始学习

《预测》第三集

开始学习

《围绕一个意思写一段话》第一集

开始学习

《围绕一个意思写一段话》第二集

开始学习

《围绕一个意思写一段话》第三集

开始学习

了解故事的主要内容,复述故事(第一集)借助时间等关键词复述故事

开始学习

了解故事的主要内容,复述故事(第二集)借助关键词列表格复述故事

开始学习

了解故事的主要内容,复述故事(第三集)借助示意图复述故事 微课

开始学习

《理解难懂的句子》(第一集)联系实际、典型联想

开始学习

《理解难懂的句子》(第二集)联系上下文、抓关键词

开始学习

《理解难懂的句子》(第三集)联系上下文、联系生活

开始学习

版权所有 :温州市教育技术中心  上级单位:温州市教育局

地址 :温州市教育技术中心

技术支持 :北京师科阳光信息技术有限公司  ICP备案号 :浙ICP备05087129号   

 

温州教育影院 | 版权声明 | 联系我们 | 专家/管理员账户登录 | 温州教育影院钉钉1群:31438515(已满);2群:44672224