温州教育影院-温州市教育局-古代中国的政治制度-11行省制度

11行省制度 5.0（2人评）
浏览次数：5954 收藏次数：15 上传时间：2016-11-05 12:54:45

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课程大纲

00:00:01

行省制度的定义与起源

介绍元朝设立的行省制度，解释“行中书省”的含义及其设立背景，即中央派遣官员处理地方重大事务。
00:00:36

元朝地方行政体系结构

描述元朝地方行政区划的五级体制，包括省、路、府、州、县，并列举各级行政区的数量和层级关系。
00:00:55

宣政院与西藏管理

说明元朝特殊机构宣政院的职能，它主管全国佛教及西藏地区政教事务，体现中央对边疆地区的治理方式。
00:02:43

行省权力与中央制约措施

分析行省长官（平章政事）的广泛权力，以及中央为防止地方权力膨胀所采取的多项制约手段，如定期述职、监察、人事调动等。
00:05:39

紧急事务处置权与中央集权强化

阐述在特殊情况下，行省长官被赋予紧急事务的先斩后奏处置权，但整体仍受中央严格控制，从而加强了中央集权。
00:06:34

行省制度的历史影响与延续

指出元朝行省制度对后世的影响，明清至现代均沿用省制，同时该制度继承郡县制并促进多民族国家的统一。
00:07:15

地方行政区划的复杂性与习题解析

通过一道习题展示元朝地方行政区划层级的多样性与复杂性，说明并非所有地区都实行完整的五级制。

本视频介绍了元朝的行省制度，包括其起源、组织结构、地方行政层级、特殊机构宣政院的职能，以及中央对地方行省的控制措施，同时分析了行省制度对后世的影响及其在中国古代政治制度中的重要地位。

课程名称：古代中国的政治制度

责任教师：严迎春单位机构：温州市教育局

课程简介：

中国古代政治制度是人类社会政治领域发展进程中的重要内容，也是高中历史课程的第一个单元学习内容。古代政治制度涉及时间跨度长，概念性强，知识容量大，且与学生现实生活有一定距离，学生在学习中对概念解读、背景资料补充理解、初、高知识衔接等方面有较多疑难及知识拓展的需要，这为本门课程开发和开设提供了现实需要和学情依据。本课程在通过图片、史料还原历史现场，创设有效历史情境，引导学生运用推理、演绎来理解丰富、鲜活的历史细节，同时让学生通过制作简表、绘制示意图，对繁杂的历史知识进行系统化的逻辑建构，学会分析归纳。课程开发立足两大特色：1.以图文并茂，翔实史料激活历史时空，开启他们对历史的热情，弥补对政治制度文化认识的不足。2.挖掘联系，注重知识迁移和网络建构。让历史不仅仅停留在单纯的识记积累和感知体验上，更为学生提供了方法论指导，切实提高学生的质疑能力和创新精神。

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