温州数字教育资源网-温州市教育局-跟着名师学写作之精彩描写-场面描写招式二：精选多点拒绝单一

场面描写招式二：精选多点拒绝单一 1.8（84人评）
浏览次数：29421 收藏次数：25 上传时间：2019-10-20 13:23:30

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课程大纲

00:00:03

点面结合描写场景

介绍学习如何通过点面结合的方法来写活场景，强调点是场面中的重点人物或事件，需要具有代表性。
00:00:21

多点法的运用

讲解在场面描写中如何通过多个小点来丰富整体画面，突出不同人物的表现，并以《红楼梦》片段为例进行说明。
00:01:37

精选细节表现特征

分析如何使用精准的动词和形容词，以及修辞手法，使人物动作和神态更加生动，增强场面的真实感和感染力。
00:02:29

选择有代表性的点

探讨如何在场面描写中选取最具代表性、特征性的人物或事件作为‘点’，并以《十里长街送总理》为例说明选点方法。
00:04:57

实践应用：课间活动描写

结合课堂练习，展示如何围绕课间活动这个‘面’，选择多个富有特征的小游戏作为‘点’，构建出生动的场面描写。

本视频通过讲解和实例分析，介绍了如何运用“多点法”进行场面描写，强调选择具有代表性、特征性的细节来丰富场景，使读者有身临其境之感。

课程名称：跟着名师学写作之精彩描写

责任教师：李海华单位机构：温州市教育局

课程简介：

《跟着名师学写作之精彩描写》微课程，介绍了语言、动作、神态、环境、心理、场面七大描写20招，填补了课内习作教学的不足，通过小铅笔头、小橡皮头与李老师的交流引出孩子目前写作常见的一个痛点，接着通过阅读经典作品片段，突出展示写作方法，并把写作方法总结为一个个方便记忆的口诀，注重习作教学的趣味性与实用性，真正手把手教会孩子习作的方法。例如学习语言描写，视频《说字“隐身术”》从学生的通病“爸爸说“妈妈说”引入，通过小铅笔头带小橡皮头到悦读屋去读美文，在智慧老师的帮助下找到”说”字隐身的法宝——“用别的字代替说”“用动作、表情等肢体语言来代替说”。这是一个教师教学、家长指导、学生自学都能用的作文教学微课程。上课时，老师只要以视频导入，并在各个板块穿插相应的学习活动就能轻松达成习作教学的目标。家长监督孩子通过微视频学习也能轻松掌握小学生必备的描写小妙招，解决送课外作文辅导班的麻烦。另外，本课程纸质版已被北京邮电出版社录用，已在出版途中。电子版若要上线，敬请与负责人联系，谢谢！

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