温州数字教育资源网-温州市教育局-小学科学实验器材的认识及使用-14.托盘天平的认识及使用

14.托盘天平的认识及使用 1.0（48人评）
浏览次数：29332 收藏次数：13 上传时间：2018-05-23 20:12:50

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课程大纲

00:00:05

托盘天平的基本构成与原理

介绍托盘天平的定义、用途及其结构组成，并说明其工作原理基于杠杆原理。
00:00:28

托盘天平的技术参数与选择方法

讲解常见托盘天平的荷载范围及对应精度，指导根据被测物体质量选择合适的天平以提高称量准确性。
00:00:50

托盘天平的使用步骤与调节方法

详细说明使用托盘天平前的准备工作，包括放置环境、归零检查以及通过平衡螺母调节指针至中央位置的方法。
00:01:31

称量未知质量物体的操作流程

演示如何正确放置被测物体和砝码，通过添加砝码和调节游码使横梁恢复平衡，并计算物体质量的具体过程。
00:02:31

称取特定质量物质的操作示范

以称取两克高锰酸钾为例，展示在已知目标质量的情况下如何精确称量化学药品，并规范操作流程。
00:03:48

实验结束后的整理与总结

介绍称量完成后对仪器的清理、归位以及药品处理方式，并引导回顾所学内容进行巩固练习。

本视频介绍了托盘天平的结构、工作原理及使用方法，包括如何调节平衡、称量未知质量的物体以及称取特定质量的化学药品的操作步骤。

课程名称：小学科学实验器材的认识及使用

责任教师：陈慧敏单位机构：温州市教育局

课程简介：

小学科学以实验教学为主，实验器材的认识和使用通常是小学科学教学的重难点，掌握实验器材的使用方法为科学严谨地探究奠定基础。本微课程系统梳理了教科版小学科学现有教材中建议使用的实验器材，并对实验器材及使用进行细致、清晰地介绍和指导，有利于学生对小学科学实验器材系统地学习和巩固，进而有利于提升学生的科学素养。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】14.《托盘天平的认识及使用》学习任务单【微练习】14.《托盘天平的认识及使用》微练习【参考答案】14.《托盘天平的认识及使用》微练习参考答案【其他】14.《托盘天平的认识及使用》思维导图