温州数字教育资源网-温州市教育局-小学科学实验器材的认识及使用-22.显微镜的认识及使用

22.显微镜的认识及使用 1.0（48人评）
浏览次数：29309 收藏次数：13 上传时间：2018-05-23 20:12:50

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课程大纲

00:00:06

显微镜的发展历史

介绍了显微镜从十七世纪发现两块凸透镜组合提高放大能力，到光学显微镜、电子显微镜以及扫描隧道显微镜的发展历程，包括各阶段的放大倍数和应用突破。
00:01:00

光学显微镜的结构组成

详细列举了光学显微镜的主要组成部分，如目镜、物镜、镜筒、载物台等，并为后续使用方法提供结构认知基础。
00:01:24

显微镜的镜头与放大原理

讲解了显微镜的目镜和物镜的功能，以及放大倍数的标注和计算方式，强调最终放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
00:01:58

显微镜的使用方法

系统说明了显微镜的操作步骤，包括安放、对光、上片、调焦观察、转换镜头、结束操作等关键流程和注意事项。
00:04:29

知识回顾与练习

引导学习者通过回顾所学内容并扫码练习，检验对显微镜相关知识的掌握情况。

本视频介绍了显微镜的发展历史、结构组成、镜头原理以及光学显微镜的使用方法。

课程名称：小学科学实验器材的认识及使用

责任教师：陈慧敏单位机构：温州市教育局

课程简介：

小学科学以实验教学为主，实验器材的认识和使用通常是小学科学教学的重难点，掌握实验器材的使用方法为科学严谨地探究奠定基础。本微课程系统梳理了教科版小学科学现有教材中建议使用的实验器材，并对实验器材及使用进行细致、清晰地介绍和指导，有利于学生对小学科学实验器材系统地学习和巩固，进而有利于提升学生的科学素养。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】22.《显微镜的认识及使用》学习任务单【微练习】22.《显微镜的认识及使用》微练习【参考答案】22.《显微镜的认识及使用》微练习参考答案【其他】22.《显微镜的认识及使用》思维导图