温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语阅读理解题型分类突破-第19课主旨大意类-说明文

第19课主旨大意类-说明文 1.7（44人评）
浏览次数：33614 收藏次数：13 上传时间：2018-05-30 10:38:26

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课程大纲

00:00:01

说明文类主旨大意题解析

讲解说明文类阅读理解中如何把握文章主旨，介绍说明文的写作结构及主题句常见位置，并通过中考真题分析解题思路和技巧。
00:00:37

中考真题示例与方法应用

结合2015年山东枣庄、2017年浙江温州等地的中考真题，演示如何通过首尾句和线索词（如but, for example）确定主旨，排除干扰选项。
00:02:05

段落大意题解题策略

针对段落标题题进行讲解，强调通过首句和连接词判断段落主旨，举例说明如何从选项中识别正确答案并排除无关信息。
00:05:51

总结与学习要点回顾

总结说明文主旨题的解题关键：关注首尾句、捕捉线索词、准确理解主题，避免被细节信息干扰，提升整体阅读理解能力。

本视频讲解了初中英语阅读中说明文类主旨大意题的解题方法和技巧，结合多道中考真题分析了说明文的主题句位置、常见结构及关键词线索，并指导学生如何通过首尾句段和逻辑词准确把握文章或段落的主旨。

课程名称：初中英语阅读理解题型分类突破

责任教师：李洁单位机构：温州市教育局

课程简介：

在中考试卷中，最占分量并且最能体现学生英语词汇量、阅读能力以及逻辑推理能力的综合性试题非阅读理解莫属。在实际教学中，我们发现大部分学生在做阅读理解练习时没有正确地运用恰当的阅读技巧，要么对内容一知半解，要么明白字面意思却不能灵活推理。因此，我们小组希望通过准确有效地剖析中考阅读理解的出题类型，梳理总结对应的解题思路和技巧，加以同类型的配套练习进行课后磨炼，切实地提高学生阅读理解的技巧，增加学生的阅读信心。我们的微课程将分为四个题型版块，每个版块有3-6节微课堂，以实际阅读理解素材提炼和渗透相应的阅读技巧，学生观看视频学习后完成对应的课后巩固练习。此微课程比较系统梳理了常见的阅读理解题型，并且配有高质量的阅读真题素材作课堂呈现以及课后操练，在不耽误学校正常课堂教学的前提下解决了阅读理解对学生造成的障碍，还可作为初三学生中考复习的一部分。

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