温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语阅读理解题型分类突破-第16课推理判断类-推断上下文

第16课推理判断类-推断上下文 1.7（44人评）
浏览次数：33619 收藏次数：13 上传时间：2018-05-30 10:38:26

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课程大纲

00:00:01

题型介绍与常见设计方式

本章节介绍了推理判断类题型中的‘推断上下文’类型，列举了常见的题目设计方式，如预测下一段内容、某人物接下来的行动、后续文章可能的内容等，并强调了解题时应有方向性。
00:00:45

解题技巧与思路分析

本章节讲解了针对推断上下文题型的两个核心解题技巧：一是把握作者的写作思路（如事件发展、因果关系等），二是理解段落间的逻辑关系，从而做出合理预测。
00:01:21

例题解析一

通过第一道例题展示如何根据前文信息推断下文内容，结合文章小标题分析主题发展逻辑，最终得出正确选项为‘how to improve your sleep’。
00:02:14

例题解析二

第二道例题继续演示如何依据事件发展的逻辑顺序进行推断，结合文中提到的屋顶种植物建议，得出答案是‘grow vegetables on the roof’。
00:03:19

例题解析三

第三道例题不同于前两题，要求从上文中寻找原因，通过分析比赛表现与评分之间的反差，推断出令人惊讶的原因是分数过低。
00:04:33

练习与总结

最后部分提供一篇较长的文章供练习，围绕艾莱斯奶奶和莫妮卡的故事，推断人物行为，得出晚餐后艾莱斯会带莫妮卡去见她奶奶的结论，并对整节课内容进行回顾总结。

本视频主要讲解了推理判断类题型中推断上下文的常见设计方式及解题技巧，并通过多道例题详细分析了如何根据文章逻辑和发展方向进行合理推断。

课程名称：初中英语阅读理解题型分类突破

责任教师：李洁单位机构：温州市教育局

课程简介：

在中考试卷中，最占分量并且最能体现学生英语词汇量、阅读能力以及逻辑推理能力的综合性试题非阅读理解莫属。在实际教学中，我们发现大部分学生在做阅读理解练习时没有正确地运用恰当的阅读技巧，要么对内容一知半解，要么明白字面意思却不能灵活推理。因此，我们小组希望通过准确有效地剖析中考阅读理解的出题类型，梳理总结对应的解题思路和技巧，加以同类型的配套练习进行课后磨炼，切实地提高学生阅读理解的技巧，增加学生的阅读信心。我们的微课程将分为四个题型版块，每个版块有3-6节微课堂，以实际阅读理解素材提炼和渗透相应的阅读技巧，学生观看视频学习后完成对应的课后巩固练习。此微课程比较系统梳理了常见的阅读理解题型，并且配有高质量的阅读真题素材作课堂呈现以及课后操练，在不耽误学校正常课堂教学的前提下解决了阅读理解对学生造成的障碍，还可作为初三学生中考复习的一部分。

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