温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语阅读理解题型分类突破-第18课主旨大意类-记叙文

第18课主旨大意类-记叙文 1.7（44人评）
浏览次数：33604 收藏次数：13 上传时间：2018-05-30 10:38:26

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课程大纲

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课程介绍与目标

介绍本节课内容为初中英语阅读理解分类突破，重点讲解记叙文主旨大意题的解题方法。
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记叙文特点与写作顺序

分析记叙文的定义、作用及写作顺序（顺叙、插叙、倒叙），并指出中考中多考察顺叙文体。
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如何寻找记叙文主题句

通过2015年山东枣庄真题，说明在时间顺序叙述中捕捉高频词以找出文章主题的方法。
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记叙文主旨题实例解析一

结合2017年江苏苏州真题，运用记叙文六要素和高频词判断主旨，并排除干扰选项。
00:03:56

记叙文主旨题实例解析二

以2017年山东聊城真题为例，分析母亲借助栀子花表达爱的主题，强调主旨概括应避免扩大化或片面化。
00:05:05

记叙文主旨题实例解析三

分析2017年浙江嘉兴真题，围绕围巾展开的故事，强调主旨归纳需紧扣线索和核心主题。
00:06:29

记叙文主旨题解题策略总结

总结记叙文主旨题的解题步骤：关注首尾句段、提取六要素、理清写作顺序、抓住高频词、推敲选项排除干扰。

本视频讲解了初中英语阅读中记叙文的主旨题解题方法，并结合多篇中考真题分析了如何通过时间顺序、高频词和六要素来准确把握文章主题。

课程名称：初中英语阅读理解题型分类突破

责任教师：李洁单位机构：温州市教育局

课程简介：

在中考试卷中，最占分量并且最能体现学生英语词汇量、阅读能力以及逻辑推理能力的综合性试题非阅读理解莫属。在实际教学中，我们发现大部分学生在做阅读理解练习时没有正确地运用恰当的阅读技巧，要么对内容一知半解，要么明白字面意思却不能灵活推理。因此，我们小组希望通过准确有效地剖析中考阅读理解的出题类型，梳理总结对应的解题思路和技巧，加以同类型的配套练习进行课后磨炼，切实地提高学生阅读理解的技巧，增加学生的阅读信心。我们的微课程将分为四个题型版块，每个版块有3-6节微课堂，以实际阅读理解素材提炼和渗透相应的阅读技巧，学生观看视频学习后完成对应的课后巩固练习。此微课程比较系统梳理了常见的阅读理解题型，并且配有高质量的阅读真题素材作课堂呈现以及课后操练，在不耽误学校正常课堂教学的前提下解决了阅读理解对学生造成的障碍，还可作为初三学生中考复习的一部分。

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【学习任务单】【学习任务单】第18课主旨大意类-记叙文【微练习】【微练习】附详解第18课主旨大意类-记叙文【微课件】【微课件】第18课主旨大意类-记叙文