温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语阅读理解题型分类突破-第2课细节事实类-概述

第2课细节事实类-概述 1.7（44人评）
浏览次数：33608 收藏次数：13 上传时间：2018-05-30 10:38:26

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课程大纲

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事实类题型概述

本章节介绍了事实类题型的定义，强调其主要考察学生对文中关键词句、具体事实或特定细节的理解和寻找能力。
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事实类题型常见出题类型

列举了事实类题型常见的四种出题形式，包括WH/how类、是否判断类、计算类以及含蓄类问题，并指出这些题型在题干设计上的特点。
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解题原则一：顺序性

说明事实类题目的信息点通常按文章内容的先后顺序出现，利用这一规律可提高解题效率。
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解题原则二：定位词

介绍了解题时如何利用题干中的关键词（如人名、专有名词、数字、时间、重要动词/形容词）快速定位原文信息。
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解题原则三：排除法

讲解通过排除错误选项来找到正确答案的方法，错误选项常表现为绝对化、张冠李戴、断章取义、答非所问或无中生有等形式。
00:06:38

阅读理解选项趋势与技巧

分析了近年阅读理解题选项的变化趋势，即使用近义表达而非原文原词，并举例说明如何识别这类转换以准确答题。

本视频详细介绍了细节事实类阅读理解题型的特点、常见类型及解题技巧，包括定位词的使用、顺序性和排除法等原则，并结合真题讲解了如何准确找到答案并排除干扰选项。

课程名称：初中英语阅读理解题型分类突破

责任教师：李洁单位机构：温州市教育局

课程简介：

在中考试卷中，最占分量并且最能体现学生英语词汇量、阅读能力以及逻辑推理能力的综合性试题非阅读理解莫属。在实际教学中，我们发现大部分学生在做阅读理解练习时没有正确地运用恰当的阅读技巧，要么对内容一知半解，要么明白字面意思却不能灵活推理。因此，我们小组希望通过准确有效地剖析中考阅读理解的出题类型，梳理总结对应的解题思路和技巧，加以同类型的配套练习进行课后磨炼，切实地提高学生阅读理解的技巧，增加学生的阅读信心。我们的微课程将分为四个题型版块，每个版块有3-6节微课堂，以实际阅读理解素材提炼和渗透相应的阅读技巧，学生观看视频学习后完成对应的课后巩固练习。此微课程比较系统梳理了常见的阅读理解题型，并且配有高质量的阅读真题素材作课堂呈现以及课后操练，在不耽误学校正常课堂教学的前提下解决了阅读理解对学生造成的障碍，还可作为初三学生中考复习的一部分。

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