温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语阅读理解题型分类突破-第13课推理判断类-推断隐含意义

第13课推理判断类-推断隐含意义 1.7（44人评）
浏览次数：33618 收藏次数：13 上传时间：2018-05-30 10:38:26

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课程大纲

00:00:02

阅读理解题型概述

介绍本节课将学习的阅读理解题型，包括阅读、理解、推理与判断类题型，并提到《二零一七年版英语课程标准》的相关要求。
00:00:38

推理判断类题型特点

讲解推理判断类题型的核心特征，强调在理解事实和观点基础上进行合理推断，得出作者暗示的结论，并列举该类题型的四种类型。
00:01:35

推断隐含意义解题技巧

聚焦“推断隐含意义”这一具体题型，分析其常见标志词（如 infer, suggest 等），并提出三项解题策略：定位信息源、忠实原文、避免选择表层信息。
00:03:03

例题解析与技巧应用

通过三道例题演示如何运用解题技巧进行推理判断，强调根据关键词定位信息源、结合上下文理解和识别干扰选项。
00:06:25

课堂练习与总结

布置课堂练习并进行讲评，引导学生自主完成题目后分析解题思路，最后总结课程内容并希望学生有所收获。

本视频主要讲解了推理判断类阅读理解题的解题思路和技巧，并通过多个例题示范如何根据文中信息进行合理推断。

课程名称：初中英语阅读理解题型分类突破

责任教师：李洁单位机构：温州市教育局

课程简介：

在中考试卷中，最占分量并且最能体现学生英语词汇量、阅读能力以及逻辑推理能力的综合性试题非阅读理解莫属。在实际教学中，我们发现大部分学生在做阅读理解练习时没有正确地运用恰当的阅读技巧，要么对内容一知半解，要么明白字面意思却不能灵活推理。因此，我们小组希望通过准确有效地剖析中考阅读理解的出题类型，梳理总结对应的解题思路和技巧，加以同类型的配套练习进行课后磨炼，切实地提高学生阅读理解的技巧，增加学生的阅读信心。我们的微课程将分为四个题型版块，每个版块有3-6节微课堂，以实际阅读理解素材提炼和渗透相应的阅读技巧，学生观看视频学习后完成对应的课后巩固练习。此微课程比较系统梳理了常见的阅读理解题型，并且配有高质量的阅读真题素材作课堂呈现以及课后操练，在不耽误学校正常课堂教学的前提下解决了阅读理解对学生造成的障碍，还可作为初三学生中考复习的一部分。

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