温州教育影院-温州市教育局-浙科版高中生物教材插图资源应用教程-群落的垂直结构与水平结构

群落的垂直结构与水平结构 1.4（60人评）
浏览次数：38178 收藏次数：3 上传时间：2016-06-10 21:54:27

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课程大纲

00:00:07

垂直结构示意图分析

本章节通过热带雨林群落和北温带湖泊的垂直结构示意图，分别介绍了其层次分布特点以及温度、氧气浓度等生态因子的变化规律。
00:01:29

群落空间结构相关考题解析

该章节围绕群落空间结构特征的相关选择题进行解析，包括结构形成的原因、资源利用、种间关系等内容，并判断选项正误。
00:02:45

植物群落分层现象与农业生产应用

本章节以植物群落的分层现象为切入点，分析其成因及在农业中的应用，指出合理搭配种植的意义以及对农业生产实践的指导作用。
00:04:01

森林区与山地植被分布分析

该章节从我国森林区和山地植被的分布图出发，探讨了群落中生物的空间配置关系，包括垂直结构和水平结构的影响因素及其变化趋势。

本视频介绍了群落的垂直结构和水平结构，并结合热带雨林和北温带湖泊的示意图分析了不同层次的分布特征及生态意义，同时通过相关考题加深对知识点的理解。

课程名称：浙科版高中生物教材插图资源应用教程

责任教师：姜海瑞单位机构：温州市教育局

课程简介：

《浙科版高中生物教材插图资源应用教程》主要涉及到3册生物必修课本插图资源，插图是生物学的第二语言，具有文字性叙述无可比拟的作用。教材各个章节均有插图分布，这些图示蕴含着生物学的基本原理、过程等丰富内容，进一步挖掘插图教学资源，有利于培养学生读图识图能力。因此，本课程开发的目的将必修课本插图资源系统化，形成让学生通俗易懂的教学视频，加深对课本插图资源的理解，提高备战选考学考过程中对教材插图资源的再利用再加工能力。利用省平台的微课技术，将纸质内容可视化，是高中生物学必修课本插图资源解读的一种形式，相较于其他传统的解读方式，具有携带容易，方便学习，趣味学习等优点，学习不受时空制约，从而有效提高高中生的学习效率。

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