温州教育影院-温州市教育局-浙科版高中生物教材插图资源应用教程-0201 神经元结构与基本特性教材插图应用

0201 神经元结构与基本特性教材插图应用 1.4（60人评）
浏览次数：38177 收藏次数：3 上传时间：2016-06-10 21:54:27

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课程大纲

00:00:03

神经元的结构与功能

介绍神经元的基本组成，包括胞体、树突和轴突，并以运动神经元为例说明各部分的功能。
00:02:17

神经元的兴奋性与神经冲动

讲解神经元作为可兴奋细胞在受到刺激后产生神经冲动，并沿轴突传导的基本特性。
00:02:35

神经冲动的传导实验观察

通过蛙坐骨神经腓肠肌标本实验，展示神经冲动的产生与传播过程及其对肌肉收缩的影响。
00:03:25

神经纤维上的电位变化与动作电位

分析神经纤维在静息状态和受刺激时的电位变化，解释电信号如何以动作电位形式传导。
00:06:21

电流表偏转现象与神经冲动传导方向

通过电流表指针偏转情况，说明神经冲动在神经纤维上传导时引起的膜电位变化及方向性。

本视频通过讲解神经元的结构与基本特性，结合运动神经元和蛙坐骨神经腓肠肌标本的实例，介绍了神经冲动的产生、传导过程及其电信号特征。

课程名称：浙科版高中生物教材插图资源应用教程

责任教师：姜海瑞单位机构：温州市教育局

课程简介：

《浙科版高中生物教材插图资源应用教程》主要涉及到3册生物必修课本插图资源，插图是生物学的第二语言，具有文字性叙述无可比拟的作用。教材各个章节均有插图分布，这些图示蕴含着生物学的基本原理、过程等丰富内容，进一步挖掘插图教学资源，有利于培养学生读图识图能力。因此，本课程开发的目的将必修课本插图资源系统化，形成让学生通俗易懂的教学视频，加深对课本插图资源的理解，提高备战选考学考过程中对教材插图资源的再利用再加工能力。利用省平台的微课技术，将纸质内容可视化，是高中生物学必修课本插图资源解读的一种形式，相较于其他传统的解读方式，具有携带容易，方便学习，趣味学习等优点，学习不受时空制约，从而有效提高高中生的学习效率。

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