温州教育影院-温州市龙湾区沙城第三小学-生物的遗传-20.遗传病的概念及其分类

20.遗传病的概念及其分类 2.4（103人评）
浏览次数：60546 收藏次数：61 上传时间：2016-11-09 14:57:27

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课程大纲

00:01:24

遗传病的基本概念

本章节介绍了遗传病的定义，即由于遗传物质改变而引起的疾病，并强调了它与营养性疾病、内分泌疾病和传染病的根本区别。
00:00:15

遗传病的分类

该章节详细讲解了遗传病的三种主要类型：单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，并举例说明各类疾病的典型代表。
00:01:42

不同类型遗传病的病因比较

本部分对比分析了三类遗传病在遗传物质改变方面的具体差异，指出单基因和多基因遗传病源于基因突变，而染色体异常遗传病则由染色体变异引起，并解释了染色体变异危害更大的原因。
00:02:40

遗传病的发病时间特点

该章节从发病时间角度分析三类遗传病的不同特征，指出染色体异常遗传病多在出生前发病，多基因遗传病常在成年后发病，而单基因遗传病通常在出生后发病。
00:03:25

遗传病案例解析与习题训练

通过两道典型习题帮助巩固对遗传病的理解，重点识别哪些是真正的遗传病，以及判断其所属类别和相关病因机制。
00:04:25

课程总结

最后章节总结了整节课的核心内容，包括遗传病的概念、分类、病因及发病时间的区别，强调只有遗传物质改变导致的疾病才是遗传病并可遗传给后代。

本视频介绍了遗传病的概念、分类及其发病特点，并通过实例分析帮助理解不同类型的遗传病之间的区别。

课程名称：生物的遗传

责任教师：吴崇良单位机构：温州市教育局

课程简介：

《生物的遗传》这一专题内容繁多、抽象、复杂，学习的难度很大。我在微课中运用了大量形象、生动、制作精美的图片和动画，达到了变微观为宏观，变抽象为具体，变枯燥为生动的目的。另外，我还在微课中利用拼图游戏辅助教学，可以更好地激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固所学知识。本微课程作为新的课程形式和教学资源，非常有利于学生进行自主学习。

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