温州教育影院-温州市龙湾区沙城第三小学-生物的遗传-17.伴X染色体隐性遗传（二）

17.伴X染色体隐性遗传（二） 2.4（103人评）
浏览次数：60489 收藏次数：61 上传时间：2016-11-09 14:57:27

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课程大纲

00:00:00

伴X染色体隐性遗传病概述

介绍红绿色盲、血友病等伴X染色体隐性遗传病的基本特点，包括无中生有、隔代遗传和男性发病率高于女性等核心遗传规律。
00:00:12

血友病的遗传机制与案例分析

以血友病为例，说明其凝血功能障碍的病理机制，并通过维多利亚女王家族案例展示伴X隐性遗传的隔代遗传和性别分布特征。
00:01:19

血友病遗传题型解析

通过具体题目分析血友病的遗传方式，构建家系图解并推导子女患病概率，帮助理解伴X隐性遗传的传递规律。
00:03:01

进行性肌营养不良的遗传分析

分析进行性肌营养不良的遗传机制，重点讲解‘生一个患病男孩’与‘生一个男孩患病’两种概率的区别及其计算方法。
00:04:59

伴X隐性遗传病的总结与特点归纳

系统总结伴X染色体隐性遗传病的主要特征，包括男女患病差异、交叉遗传、隔代遗传、患者亲属必患等五个核心要点。

本视频通过讲解血友病和进行性肌营养不良的遗传规律，总结了伴X染色体隐性遗传病的主要特点，并结合实例分析了遗传概率的计算方法。

课程名称：生物的遗传

责任教师：吴崇良单位机构：温州市教育局

课程简介：

《生物的遗传》这一专题内容繁多、抽象、复杂，学习的难度很大。我在微课中运用了大量形象、生动、制作精美的图片和动画，达到了变微观为宏观，变抽象为具体，变枯燥为生动的目的。另外，我还在微课中利用拼图游戏辅助教学，可以更好地激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固所学知识。本微课程作为新的课程形式和教学资源，非常有利于学生进行自主学习。

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