温州教育影院-温州市龙湾区沙城第三小学-生物的遗传-11.转录

11.转录 2.4（103人评）
浏览次数：60554 收藏次数：61 上传时间：2016-11-09 14:57:27

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课程大纲

00:00:09

基因如何控制生物性状

本章节介绍了基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状的机制，以血型基因为例，说明不同基因控制不同蛋白质的合成，从而导致性状差异。
00:01:20

转录过程概述

本章节详细讲解了基因转录的基本过程，包括RNA聚合酶的作用、DNA双链的解旋、模板链与编码链的区别，以及RNA分子的合成方式。
00:02:15

转录的碱基配对原则

本章节强调转录过程中遵循的碱基互补配对规则，特别是DNA中的胸腺嘧啶(T)在RNA中被尿嘧啶(U)替代的特点。
00:02:43

转录相关习题解析

本章节通过两个典型题目帮助理解转录过程中的碱基数量对应关系和核苷酸种类的判断，强化对转录机制的理解。
00:04:38

转录过程判断题解析

本章节通过四个判断题总结转录的关键特征，包括转录范围、所需原料和酶、已转录区域的结构恢复及RNA序列与DNA编码链的关系。

本视频详细讲解了基因表达过程中的转录阶段，包括转录的基本原理、过程中涉及的分子机制以及相关习题解析，帮助理解基因如何通过RNA中介控制蛋白质的合成。

课程名称：生物的遗传

责任教师：吴崇良单位机构：温州市教育局

课程简介：

《生物的遗传》这一专题内容繁多、抽象、复杂，学习的难度很大。我在微课中运用了大量形象、生动、制作精美的图片和动画，达到了变微观为宏观，变抽象为具体，变枯燥为生动的目的。另外，我还在微课中利用拼图游戏辅助教学，可以更好地激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固所学知识。本微课程作为新的课程形式和教学资源，非常有利于学生进行自主学习。

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