温州数字教育资源网-乐清市柳市镇第一小学-小学语文中高段动物文本课外导读微课程-杰克伦敦动物小说文本赏析

杰克伦敦动物小说文本赏析 1.0（20人评）
浏览次数：8192 收藏次数：2 上传时间：2017-09-24 00:31:09

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课程大纲

00:00:01

杰克伦敦与动物小说

介绍杰克伦敦的生平背景及其作品风格，强调其动物小说中对自然、生存和野性的描绘。
00:00:58

《野性的呼唤》概述

讲述巴克从贵族犬变为狼群首领的故事主线，展示其在严酷环境中的适应与转变。
00:02:11

巴克的野性觉醒

通过文本细节分析巴克原始野性的唤醒过程，展现其内心与命运抗争的力量。
00:03:03

巴克的斗争与成长

描述巴克与斯皮茨的决斗以及他如何成为狗队首领，体现其智慧与领导力。
00:04:07

生存主题与人性反思

梳理巴克的生存历程，对比人类的虚伪残暴，揭示生命挣扎求存的意义。
00:06:44

杰克伦敦笔下的狗形象

介绍杰克伦敦其他作品中的狗形象，如《白牙》等，并分析其与《野性的呼唤》的共通主题。

本视频通过赏析杰克·伦敦的动物小说《野性的呼唤》，分析了主人公巴克从贵族犬转变为狼群首领的过程，探讨了野性觉醒、生存斗争及人性与自然关系等主题。

课程名称：小学语文中高段动物文本课外导读微课程

责任教师：黄作槐单位机构：温州市教育局

课程简介：

课外阅读是学习语文重要组成部分。苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。在现行人教版中，各个年段都安排了动物类文本，笔者以此为突破口，整合小学阶段各阶段以教材中的动物文本，根据阅读点或写作点拓展课外阅读，推荐介绍相似主题的一篇文章或一组文章或是整本书。
整个研究的亮点在于，课程开发解决了动物主题课内与课外拓展的导引部分。教师基本以课内文章为主，课外只有推荐书目没有细致指导。由此微课程作为裁体，细致介绍动物文本，用课内知识学习课外推荐的文本，设计了相关考题进行检测，从而提高学生课外阅读力，提升学生阅读素养。

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【微练习】杰克伦敦动物小说文本赏析【学习任务单】杰克伦敦动物小说文本赏析