温州数字教育资源网-乐清市柳市镇第一小学-小学语文中高段动物文本课外导读微课程-椋鸠十动物小说文本赏析

椋鸠十动物小说文本赏析 1.0（20人评）
浏览次数：8186 收藏次数：2 上传时间：2017-09-24 00:31:09

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课程大纲

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作者介绍与作品概述

介绍日本著名儿童文学家酿究识及其成长背景，讲述他如何通过动物小说展现人与自然、人与动物之间的关系，并列举其代表作。
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作品主题与情感表达

阐述酿究识动物小说中的核心主题——情感，包括人与动物之间的情感、动物亲子之间的情感，以及他对人类与动物和谐共处的信念。
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《一只耳朵的大鹿》故事概要

介绍代表作《一只耳朵的大鹿》的基本情节，利用鱼骨头思维导图梳理故事主线，包括猎人与鹿群的冲突及暴风雨中的相遇。
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文本疑问与关键分析

围绕学生提出的问题展开分析，如大鹿失去耳朵的原因、鹿群在面对猎人时的选择及其背后体现的精神品质。
00:04:11

作品真实性与深层思考

探讨读者对故事真实性的质疑，结合酿究识的观点，反思人类与动物的关系，强调动物身上所体现出的真诚、忠实和无私的情感。

本视频介绍了日本著名儿童文学家酿究石及其动物小说《一只耳朵的大鹿》，通过文本赏析探讨了作品中人与动物、动物亲子间的情感主题，并借助鱼骨头思维导图梳理故事情节，引导学生理解作者所传达的动物身上超越人类的真诚与无私精神。

课程名称：小学语文中高段动物文本课外导读微课程

责任教师：黄作槐单位机构：温州市教育局

课程简介：

课外阅读是学习语文重要组成部分。苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。在现行人教版中，各个年段都安排了动物类文本，笔者以此为突破口，整合小学阶段各阶段以教材中的动物文本，根据阅读点或写作点拓展课外阅读，推荐介绍相似主题的一篇文章或一组文章或是整本书。
整个研究的亮点在于，课程开发解决了动物主题课内与课外拓展的导引部分。教师基本以课内文章为主，课外只有推荐书目没有细致指导。由此微课程作为裁体，细致介绍动物文本，用课内知识学习课外推荐的文本，设计了相关考题进行检测，从而提高学生课外阅读力，提升学生阅读素养。

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【微练习】椋鸠十动物小说作品文本赏析【学习任务单】椋鸠十动物小说作品文本赏析