温州数字教育资源网-乐清市柳市镇第一小学-小学语文中高段动物文本课外导读微课程-丰子恺动物散文文本赏析

丰子恺动物散文文本赏析 1.0（20人评）
浏览次数：8189 收藏次数：2 上传时间：2017-09-24 00:31:09

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课程大纲

00:00:03

丰子恺的生平与艺术成就

介绍丰子恺的身份背景，包括他作为画家、散文家、教育家等多重身份，以及他在文学和艺术领域的广泛影响。
00:00:36

丰子恺散文的艺术风格

讲述丰子恺散文崇尚朴实自然的风格，强调其作品中蕴含的真情实感、对万物的爱与尊重，以及关注的主题如儿童、动物、人间疾苦等。
00:01:05

丰子恺漫画中的儿童与生活

通过几幅漫画展示丰子恺笔下儿童的纯真可爱，以及他对日常生活中艰辛与温情的真实描绘。
00:01:51

丰子恺笔下的动物故事

聚焦本节课重点内容，即丰子恺描写蝌蚪、猫咪、蚂蚁三类小动物的文章，展现他对弱小生命的关怀与情感。
00:05:14

丰子恺对小动物的情感表达

深入分析丰子恺在不同文章中对蝌蚪、猫咪、蚂蚁所表达的情感差异：怜惜、欣喜、敬佩，并揭示其背后的生命观与慈悲情怀。
00:08:09

丰子恺作品的写作特点与生命观

总结丰子恺散文以小见大的写作手法，体现其朴实简洁的语言风格及对所有生命的平等尊重态度。
00:08:49

推荐阅读：丰子恺的漫画作品

建议读者拓展阅读丰子恺的漫画作品，进一步体会其艺术魅力与人文精神。

本视频通过赏析丰子恺的散文和漫画作品，展现了他对小生命的关爱与尊重，以及其作品中蕴含的朴实自然、以小见大的艺术风格。

课程名称：小学语文中高段动物文本课外导读微课程

责任教师：黄作槐单位机构：温州市教育局

课程简介：

课外阅读是学习语文重要组成部分。苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。在现行人教版中，各个年段都安排了动物类文本，笔者以此为突破口，整合小学阶段各阶段以教材中的动物文本，根据阅读点或写作点拓展课外阅读，推荐介绍相似主题的一篇文章或一组文章或是整本书。
整个研究的亮点在于，课程开发解决了动物主题课内与课外拓展的导引部分。教师基本以课内文章为主，课外只有推荐书目没有细致指导。由此微课程作为裁体，细致介绍动物文本，用课内知识学习课外推荐的文本，设计了相关考题进行检测，从而提高学生课外阅读力，提升学生阅读素养。

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【微练习】丰子恺动物散文文本赏析【学习任务单】丰子恺动物散文文本赏析