温州数字教育资源网-温州市教育局-小学英语话题式思维导图制作-张碧炜-小学英语-思维导图- Signs

张碧炜-小学英语-思维导图- Signs 1.8（44人评）
浏览次数：42365 收藏次数：45 上传时间：2017-10-28 13:58:22

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课程大纲

00:00:07

Introduction to Signs

This section introduces the topic of signs, addressing the audience and posing initial questions about what signs are visible in daily life.
00:00:25

Examples of Informational Signs

This section provides examples of signs that convey permissions or information, such as where one can park, eat, use the restroom, or make a phone call.
00:01:01

Examples of Warning or Prohibitory Signs

This section lists various warning signs that indicate rules or prohibitions, such as 'no eating,' 'no smoking,' and 'no diving.'
00:01:32

Classification of Signs

This section explains how signs can be grouped into two main categories: informational signs and warning/prohibitory signs.
00:01:50

Benefits of Following Signs

This section discusses the importance of following signs in making life more convenient and better overall.
00:02:01

Mind Map Activity

This section prompts an activity to create a mind map of signs, encouraging interactive learning.

本视频通过引导学生观察和讨论日常生活中的各种标志，帮助他们理解标志所传递的信息和规则，并尝试对这些标志进行分类整理。

课程名称：小学英语话题式思维导图制作

责任教师：张碧炜单位机构：温州市教育局

课程简介：

本课程以“小学英语话题式思维导图制作”为主题，开发义务教育小学阶段英语学科所涉及近20个话题的系列微课。六年级学生在总复习阶段通过制作思维导图，归纳、总结和整理所学的知识，提高听说读写技能，形成一定的综合语用能力。学生利用思维导图这一思维工具作为一种学习策略，不仅能有效复习小学阶段的大部分英语知识，而且能增强大脑思维能力，启发联想力和创造力，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力,提升核心素养。

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