温州数字教育资源网-温州市教育局-小学英语话题式思维导图制作-刘峰-小学英语-思维导图-My school

刘峰-小学英语-思维导图-My school 1.8（44人评）
浏览次数：42363 收藏次数：45 上传时间：2017-10-28 13:58:22

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课程大纲

00:00:06

学校的主要场所

介绍学校中的多个场所，包括教室、图书馆、操场、音乐室和计算机室等，并简要说明每个场所的功能。
00:00:34

在图书馆的活动

描述在图书馆可以进行的活动，如阅读书籍、完成作业，并强调在图书馆应保持安静。
00:00:47

在操场上的活动

介绍在操场上可以进行的各种体育活动，如跑步、跳跃、踢足球、打篮球以及其他球类运动。
00:01:11

在音乐室的活动

列举在音乐室可以进行的活动，如唱歌、跳舞、演奏乐器以及表演戏剧。
00:01:38

在计算机室的活动

说明在计算机室的主要活动，包括上计算机课和玩电脑游戏。
00:01:43

在教室的学习活动

介绍在教室中进行的学习相关活动，包括学习英语、语文、数学等科目，以及做作业和阅读书籍。
00:02:04

按动词分类活动内容

根据思维导图，将不同场所的活动按照动词进行分类，例如“上课”、“玩游戏”、“做作业”等类别。
00:03:16

写作任务与结构

提供一个写作任务指导，说明如何基于上述内容撰写一篇大约60词的短文，并给出写作结构示例。

本视频介绍了学校里的不同场所及在这些地方可以进行的各种活动，并指导如何根据思维导图将动词分类，最后展示了如何根据这些内容写一篇约六十字的短文。

课程名称：小学英语话题式思维导图制作

责任教师：张碧炜单位机构：温州市教育局

课程简介：

本课程以“小学英语话题式思维导图制作”为主题，开发义务教育小学阶段英语学科所涉及近20个话题的系列微课。六年级学生在总复习阶段通过制作思维导图，归纳、总结和整理所学的知识，提高听说读写技能，形成一定的综合语用能力。学生利用思维导图这一思维工具作为一种学习策略，不仅能有效复习小学阶段的大部分英语知识，而且能增强大脑思维能力，启发联想力和创造力，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力,提升核心素养。

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