温州数字教育资源网-温州市教育局-蒲蒲岐岐逛古城-第九课成果展示

第九课成果展示 1.7（25人评）
浏览次数：11711 收藏次数：0 上传时间：2019-10-21 20:03:13

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课程大纲

00:00:01

成果展示方式

介绍研学旅行成果展示的多种方式，包括图片、作品和视频等，并强调研究性学习在成果展示中的重要性。
00:01:29

博物馆组成果展示

博物馆组围绕博物馆建立时间、展厅文物种类与来源等问题开展活动，并通过现场观察、记录和整理展示成果，展示了十个展厅及两千多件文物信息。
00:02:55

城门历史与保护现状

介绍了四个城门的名字、意义、历史背景以及保护现状，学生通过碑文了解古城墙建于明朝，并对部分城门提出保护建议。
00:05:04

步行街组调研成果

步行街组研究了房子风格、古街特点和街道规划，通过采访镇长了解到步行街改造计划，展示了菩提古镇的特色风貌。
00:06:16

烟墩山与海国长城调研

介绍了烟墩山名字由来及其作为抗倭烽火台的历史，以及海国长城的建造时间和用途，揭示其作为健康步道的新功能。
00:07:19

总结与展示建议

总结各组成果展示情况，强调要根据内容选择合适的展示方式，突出研学旅行的研究性和实践性特点。

本视频通过展示同学们在普普齐齐逛古城研学旅行中的成果，呈现了他们在博物馆、步行街、烟墩山等不同主题活动中进行的研究过程和学习收获。

课程名称：蒲蒲岐岐逛古城

责任教师：潘春波单位机构：温州市教育局

课程简介：

《蒲蒲岐岐逛古城》研学旅行，是学校美行课程的一个内容。每年的3月份，全校1-6年级的学生根据年级段确定的研学地点，开展研学旅行。通过综合实践活动的方式组建小组，提出研学问题，选择研学方法，开展研学。研学后，还根据内容整理资料，得出结论。并进行小组评价和活动总结。一、适用对象：1-6年级;二、开发目的：通过开发微课程，给老师一些引导建议；给学生提供研学的方法和研学过程。三、课程特色：将研学过程中，孩子和学生遇到的问题，做成微课。给老师提供规范的引领，给学生提供形象、易懂的方法。活动过程：研学前的准备；研学时的开展：如何收集资料；如何做总结。研学方法：如何看碑文；如何实地观察；如何采访；研学总结：如何整理资料；如何展示；如何撰写研学报告。