温州数字教育资源网-温州市教育局-蒲蒲岐岐逛古城-第二课研学时的开展

第二课研学时的开展 1.7（25人评）
浏览次数：11694 收藏次数：0 上传时间：2019-10-21 20:03:13

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课程大纲

00:00:01

课程引入与背景介绍

欢迎进入微课程，介绍研学旅行的背景和学习目标，以菩提古城博物馆为例展开讨论。
00:00:21

明确研究问题与方向

根据上节课提出的问题，确定本次研学的研究方向，包括文物种类、博物馆历史、影响力及基本信息等。
00:01:06

研学方法的探讨

分析并列举适合本次研学的方法，如查阅资料、实地考察、采访馆主、观察记录等，强调方法的实际应用价值。
00:02:19

研学成果整理与交流

提出旅行结束后应进行整理与分享，鼓励学生结合自身选择的景点和问题，思考适用的研究方法。
00:02:47

研学注意事项与延伸思考

提醒学生在研学过程中注意文明举止、文物保护，并鼓励针对新发现的问题继续深入研究。

本视频介绍了在研学旅行中如何围绕菩提古城博物馆提出研究问题，并通过查阅资料、实地考察、采访馆主等方法开展深入研究，同时强调了文明举止和文物保护的重要性。

课程名称：蒲蒲岐岐逛古城

责任教师：潘春波单位机构：温州市教育局

课程简介：

《蒲蒲岐岐逛古城》研学旅行，是学校美行课程的一个内容。每年的3月份，全校1-6年级的学生根据年级段确定的研学地点，开展研学旅行。通过综合实践活动的方式组建小组，提出研学问题，选择研学方法，开展研学。研学后，还根据内容整理资料，得出结论。并进行小组评价和活动总结。一、适用对象：1-6年级;二、开发目的：通过开发微课程，给老师一些引导建议；给学生提供研学的方法和研学过程。三、课程特色：将研学过程中，孩子和学生遇到的问题，做成微课。给老师提供规范的引领，给学生提供形象、易懂的方法。活动过程：研学前的准备；研学时的开展：如何收集资料；如何做总结。研学方法：如何看碑文；如何实地观察；如何采访；研学总结：如何整理资料；如何展示；如何撰写研学报告。