温州数字教育资源网-温州市教育局-蒲蒲岐岐逛古城-第五课如何看碑文

第五课如何看碑文 1.7（25人评）
浏览次数：11696 收藏次数：0 上传时间：2019-10-21 20:03:13

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:16

认识碑文

介绍了碑文的定义、历史起源及发展历程，指出碑文是刻在石碑上的文字，专为刻碑而作，并提到我国自春秋战国时期已有碑出现，汉朝以后刻碑风气逐渐普及。
00:00:46

常见的碑文类型

列举了多种碑文类型，包括功德碑、纪念碑、诗碑、记事碑等，并指出在名胜古迹中研学时最常见的有功德碑、纪念碑、诗碑和记事碑。
00:01:18

碑文内容解读

分析了不同类型碑文的具体用途与内容构成，例如诗碑用于增添文化气息，纪念碑纪念重大事件或人物，功德碑包含标题、正文、时间、建碑者等信息，记事碑则记录重要事件。
00:02:54

如何读懂碑文

提出了阅读碑文的方法步骤，包括确定碑文形式、提取相关信息、识别繁体字以及做好记录，以帮助理解碑文内容。
00:03:35

碑文保护现状

指出了当前碑文面临的保存问题，如自然侵蚀、人为破坏、年久失修等，强调应加强对碑文的保护意识，在研学的同时注重文物保护。

本视频介绍了碑文的定义、种类及其在名胜古迹中的作用，并讲解了如何解读碑文内容及保护碑文的重要性。

课程名称：蒲蒲岐岐逛古城

责任教师：潘春波单位机构：温州市教育局

课程简介：

《蒲蒲岐岐逛古城》研学旅行，是学校美行课程的一个内容。每年的3月份，全校1-6年级的学生根据年级段确定的研学地点，开展研学旅行。通过综合实践活动的方式组建小组，提出研学问题，选择研学方法，开展研学。研学后，还根据内容整理资料，得出结论。并进行小组评价和活动总结。一、适用对象：1-6年级;二、开发目的：通过开发微课程，给老师一些引导建议；给学生提供研学的方法和研学过程。三、课程特色：将研学过程中，孩子和学生遇到的问题，做成微课。给老师提供规范的引领，给学生提供形象、易懂的方法。活动过程：研学前的准备；研学时的开展：如何收集资料；如何做总结。研学方法：如何看碑文；如何实地观察；如何采访；研学总结：如何整理资料；如何展示；如何撰写研学报告。