温州数字教育资源网-温州市教育局-蒲蒲岐岐逛古城-第三课如何收集资料

第三课如何收集资料 1.7（25人评）
浏览次数：11693 收藏次数：0 上传时间：2019-10-21 20:03:13

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课程大纲

00:00:01

课程介绍与资料收集的重要性

介绍本次研学课程的主题——如何收集资料，强调在综合实践活动中收集资料的重要作用，包括发现问题、解决问题及培养信息意识和能力。
00:00:57

明确主题与收集方法的选择

讲解在开始收集资料前应理清的思路步骤：明确主题、确定任务、根据情况选择合适的方法，并结合蒲奇古镇不同景点划分小组任务。
00:03:03

查阅书籍获取资料的方法

介绍查阅书籍这一资料收集方式，包括书籍来源（图书馆、博物馆等）、检索关键词的使用以及信息获取与保存的具体方法。
00:04:27

上网查找资料的方法

讲解通过网络搜索获取资料的方式，推荐使用百度或Google搜索关键词，以及访问政府官网获取权威信息，并说明信息下载与保存的方法。
00:05:36

实地调查与采访的方法

介绍实地调查和采访这两种方法，包括明确对象、设计问题、准备工具等内容，并建议携带懂方言的小助手以克服语言障碍。
00:07:03

看碑文的资料收集方法

讲解通过观察和拓印碑文来收集历史信息的方法，包括请长辈协助解读繁体字、清洗石碑、拓印技巧等具体操作步骤。
00:08:09

总结与任务表格填写指导

总结各类资料收集方法的重要性，强调资料保存与整理，并指导各小组填写资料收集方法确认表以确保后续工作顺利进行。

本视频介绍了在蒲蒲奇奇逛古城研学旅行中如何根据不同的研学任务选择合适的资料收集方法，并详细讲解了查阅书籍、上网查找、实地调查与采访、以及看碑文等具体操作步骤。

课程名称：蒲蒲岐岐逛古城

责任教师：潘春波单位机构：温州市教育局

课程简介：

《蒲蒲岐岐逛古城》研学旅行，是学校美行课程的一个内容。每年的3月份，全校1-6年级的学生根据年级段确定的研学地点，开展研学旅行。通过综合实践活动的方式组建小组，提出研学问题，选择研学方法，开展研学。研学后，还根据内容整理资料，得出结论。并进行小组评价和活动总结。一、适用对象：1-6年级;二、开发目的：通过开发微课程，给老师一些引导建议；给学生提供研学的方法和研学过程。三、课程特色：将研学过程中，孩子和学生遇到的问题，做成微课。给老师提供规范的引领，给学生提供形象、易懂的方法。活动过程：研学前的准备；研学时的开展：如何收集资料；如何做总结。研学方法：如何看碑文；如何实地观察；如何采访；研学总结：如何整理资料；如何展示；如何撰写研学报告。