温州数字教育资源网-温州市教育局-蒲蒲岐岐逛古城-第四课如何做总结

第四课如何做总结 1.7（25人评）
浏览次数：11701 收藏次数：0 上传时间：2019-10-21 20:03:13

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课程大纲

00:00:02

活动总结的意义与作用

介绍研学旅行中活动总结的重要性，包括对阶段性成果的回顾、经验方法的提炼、收获反思的记录以及为后续活动积累经验。
00:00:42

研学活动三阶段概述

将研学活动划分为三个阶段：研学前准备、研学中实施、研学后总结，并简要说明每个阶段应完成的任务。
00:00:52

反思与问题提出

强调在研学过程中进行反思的重要性，包括学习方法、合作情况、解决问题能力等方面的反思，并鼓励提出新问题推动活动深入。
00:02:01

记录与资料整理

指导学生在参观景点后及时撰写和整理研学手册，选取阶段性成果进行归纳总结。
00:02:32

多元评价方式介绍

介绍研学活动中的多种评价形式，包括自评、他评、过程性评价、终结性评价及量化评价等，帮助全面评估学习效果。
00:03:13

心得表达与物化成果

鼓励学生通过撰写研学心得真实表达感受，同时强调物化评价的重要性，如研学手册、收集物品、成长记录等体现学习历程的成果。

本视频介绍了普普及奇逛古城研学旅行第四课的内容，重点讲解了如何在研学活动中进行活动总结与反思，并通过记录、整理、评价等步骤提升研学效果。

课程名称：蒲蒲岐岐逛古城

责任教师：潘春波单位机构：温州市教育局

课程简介：

《蒲蒲岐岐逛古城》研学旅行，是学校美行课程的一个内容。每年的3月份，全校1-6年级的学生根据年级段确定的研学地点，开展研学旅行。通过综合实践活动的方式组建小组，提出研学问题，选择研学方法，开展研学。研学后，还根据内容整理资料，得出结论。并进行小组评价和活动总结。一、适用对象：1-6年级;二、开发目的：通过开发微课程，给老师一些引导建议；给学生提供研学的方法和研学过程。三、课程特色：将研学过程中，孩子和学生遇到的问题，做成微课。给老师提供规范的引领，给学生提供形象、易懂的方法。活动过程：研学前的准备；研学时的开展：如何收集资料；如何做总结。研学方法：如何看碑文；如何实地观察；如何采访；研学总结：如何整理资料；如何展示；如何撰写研学报告。