温州教育影院-温州市教育局-初中英语跨文化阅读-走进多彩的英语文化Michael Jackson

走进多彩的英语文化Michael Jackson 1.0（59人评）
浏览次数：33535 收藏次数：8 上传时间：2019-10-20 09:48:18

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课程大纲

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课程介绍与迈克尔·杰克逊简介

课程开场介绍老师和主题，简要介绍迈克尔·杰克逊的身份与成就，包括其称号、格莱美奖及吉尼斯世界纪录认证。
00:00:58

迈克尔·杰克逊代表作品概览

列举迈克尔·杰克逊的五张热门专辑及其发行年份，并引出本课重点讨论的歌曲《Man in the Mirror》。
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《Man in the Mirror》MV背景与主题分析

解析《Man in the Mirror》MV中涉及的社会议题与历史人物，如马丁·路德·金、曼德拉、埃塞俄比亚饥荒等，并强调歌曲的核心信息：自省与改变。
00:03:37

迈克尔·杰克逊三大公益歌曲对比

对比《Man in the Mirror》与其他三首公益歌曲《Hero World》《We Are the World》的主题异同，突出合作与共助的理念。
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歌词结构与核心信息解析

深入分析《Man in the Mirror》的歌词结构，强调从自我改变做起以实现世界更美好的理念。
00:05:19

'make' 相关词组语言知识点讲解

围绕歌曲中频繁出现的 'make' 短语展开语法与词汇教学，举例说明 'make a change', 'make a decision', 'make it possible' 等表达用法。
00:06:36

课堂练习与总结

布置课堂练习任务，引导学生使用 'make' 短语造句，并鼓励学生尝试创作自己的句子。
00:07:32

学习建议与结束语

推荐王力宏翻唱版本作为学习辅助材料，课程结束致谢。

本视频介绍了迈克尔·杰克逊及其经典歌曲《Man in the Mirror》，并通过歌曲传达的自省与改变自己的理念，引导观众关注公益、关爱他人，同时讲解了英语中“make”相关词组的用法。

课程名称：初中英语跨文化阅读

责任教师：王崴然单位机构：温州市教育局

课程简介：

语言学习离不开对目标语言文化的接触。《义务教育课程标准》早在十多年前就将“文化意识”纳入了课程目标的重要一环。然而，由于教材编制时针对的对象是全国性的，缺乏对具体某一区域甚至学校的考量。同时，教材也相对来说在时代前沿性上略有欠缺，一些实时性的知识未能及时进入教材。为此，我们针对我校学生的特点，开设了《初中英语跨文化阅读》这一校本课程。该课程从历史、饮食、交通、旅游等诸多方面，全方位向同学介绍英语国家以及英语本身的文化。

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