温州数字教育资源网-温州市教育局-小学中段美术微课-山外有山2

山外有山2 1.8（60人评）
浏览次数：46884 收藏次数：33 上传时间：2017-07-20 22:18:44

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课程大纲

00:01:04

白云笔调

本章节介绍‘白云笔调’这一绘画技法，可能涉及如何用特定的笔法表现云雾缭绕的意境。
00:01:05

色彩运用

本章节探讨绘画中的色彩运用，以‘绿色’为例，说明如何通过颜色表现自然景物的生动效果。
00:01:06

树叶绘制技巧

本章节讲解如何通过‘染化’手法描绘树叶，强调画面层次感和自然过渡的技巧。
00:02:32

房屋绘制与构图

本章节重点介绍如何用浓墨勾勒远处房屋，并强调在绘制建筑时需注意彼此之间的遮挡关系以增强空间感。

本视频通过白云笔调和绿色染化树叶的技法，以浓墨绘制远处房屋，并着重表现房屋之间的遮挡关系，呈现出一幅层次分明的山水画。

课程名称：小学中段美术微课

责任教师：谷贤慧单位机构：温州市教育局

课程简介：

（一）玩笔墨(课前准备5分钟)

1、出示一件宝贝，了解中国传统文化中的书写文具——毛笔。

出示一个盒子，请一位同学帮忙打开，看看是什么宝贝？（生：毛笔）你会用吗？教师简单介绍毛笔。

2、示范画线，感受水墨线条的变化。

老师能用这支毛笔玩出一条神奇的线。教师示范边画边讲解用笔墨方法：A先用毛笔蘸水，在瓶口摸几下，抹去多余的水，也可以用毛巾或纸巾吸水； B再用毛笔的笔尖蘸墨；C现在就可以画一条神奇的线了。

你发现这条线有什么变化吗？（粗细、浓淡、干湿……）结合学生回答，随机深入对墨色浓淡、线条粗细与干湿的学习。（墨分五色，焦浓重淡清。有什么办法能使墨色变化？（水墨比例）怎样运笔可以画出粗粗的线条、细细的线条？（提按）什么时候可以画出枯笔，有留白？（调焦墨）

3、出示挑战一，练习水墨画线。

要求：画一条神奇的线。要有浓淡、粗细、干湿等变化，要和老师画的不一样。

学生练习水墨画线。

教师取两份代表作品点评：这两位同学的线条画得好不好？他画出了哪些变化？

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【微教案】山外有山步骤讲解

课程章节
课程资料

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水墨游戏课前准备5分钟

水墨画奇石1讲

水墨画奇石2讲

水墨画奇石3讲

水墨画奇石4讲

毛茸茸的动物1

山外有山2

四季歌1

四季歌2

四季歌3

温州之鱼1

温州之鱼2

向齐白石学画蔬果

山外有山1

花鸟小品1

山外有山3

水墨画鱼3

水墨画鱼4

水墨画鱼5

毛茸茸的动物2.0

毛茸茸的动物3.0

水墨画鱼4.0_01

水墨画鱼5.0_02

花鸟小品2.0

花鸟小品3.01

花鸟小品4.01_01

花鸟小品5.01_02

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