温州教育影院-温州市教育局-高考语文文言文专题复习-五、18.词类活用之二

五、18.词类活用之二 1.4（41人评）
浏览次数：25016 收藏次数：14 上传时间：2016-10-06 17:06:17

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课程大纲

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形容词的词类活用现象概述

本章节介绍了文言文中形容词的多种词类活用现象，包括活用为名词、动词、使动用法和意动用法，并通过具体语境说明其变化特点。
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形容词活用为名词

当形容词在句中充当主语或宾语时，它不再表示性质或特征，而是指代具有该性质或特征的人或事物，并结合实例进行说明。
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形容词活用为动词

形容词在特定情况下可以直接带宾语，表示相应的动作行为或变化发展，此时已不再是单纯的性质描述，而是动词性使用。
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形容词的使动用法

当形容词带宾语并使宾语具有某种性质或状态时，称为使动用法，例如‘春风又绿江南岸’中的‘绿’表示使江南岸变绿。
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形容词的意动用法

形容词的意动用法是指主语认为宾语具有某种性质或特征，而非实际改变其状态，常用于表达主观看法。
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综合练习与判断方法

通过多道选择题训练对形容词活用类型的判断能力，并总结根据语法位置和翻译含义来识别词类活用的方法。

本视频讲解了文言文中形容词的词类活用现象，包括形容词活用为名词、动词、使动用法以及意动用法，并通过具体例句帮助理解。

课程名称：高考语文文言文专题复习

责任教师：戴陈仪单位机构：温州市教育局

课程简介：

高考语文文言文专题复习是浙江省高考的重要知识点，是最能体现学生学科功底，也是学生最能把握的一个专题知识点。这个考点的复习和掌握，不仅可以帮助学生能够提高高考的分数，而且还能帮助学生提高文言文阅读的能力与水平，并进一步掌握阅读和理解文言文的基本能力，提升学生的语文学科素养。从近三年的高考试题看来，涉及狭义文言文试题的分值占全卷的总分的12.6％左右，广义上的文言文专题（包括古诗文和文学经典阅）占的比值就更高。如果能够让考生在文言文专题复习中找到一条贯穿复习始终的线索，帮助学生在课上和课后系统掌握文言文专题的有关知识，这将大大提高学生。我们将对文言文实词、虚词、词类活用、特殊句式、翻译、断句等文言文小专题知识点再做细分。

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