温州教育影院-温州市教育局-高考语文文言文专题复习-四、13.文言虚词之三

四、13.文言虚词之三 1.4（41人评）
浏览次数：25048 收藏次数：14 上传时间：2016-10-06 17:06:17

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课程大纲

00:00:01

文言虚词'为'的词性与用法概述

本章节介绍了文言文中的'为'既可以作为实词（动词）使用，也可以作为虚词（如介词、语气词）出现，并简要概括了不同词性下的主要含义和功能。
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'为'作实词（动词）的用法

详细解析了'为'作为动词时的三种主要翻译方式：表示动作行为（做什么）、表示心理状态（认为什么）、以及作为判断动词（是）。并结合具体文言例句进行说明。
00:00:58

'为'作虚词（介词）的主要用法

阐述了'为'作为介词时的多种用法，包括表被动、表原因或目的、介绍对象、表示比喻等，并指出其在文言文中常见的结构形式如'为……所……'。
00:01:46

'为'作语气词的用法

介绍了'为'在特定语境下可作句末语气词，用于表达疑问或反问语气，并举例如何在文言文中识别这种用法。
00:05:27

练习题解析与总结

通过几道练习题对'为'的不同用法进行了辨析，重点在于区分实词与虚词用法，并总结了解题思路与判断依据。

本视频主要讲解了文言文中“为”字的多种用法，包括作为实词（动词）时的翻译方法和作为虚词（介词、语气词）时的不同语法功能，并通过例句帮助理解其在具体语境中的应用。

课程名称：高考语文文言文专题复习

责任教师：戴陈仪单位机构：温州市教育局

课程简介：

高考语文文言文专题复习是浙江省高考的重要知识点，是最能体现学生学科功底，也是学生最能把握的一个专题知识点。这个考点的复习和掌握，不仅可以帮助学生能够提高高考的分数，而且还能帮助学生提高文言文阅读的能力与水平，并进一步掌握阅读和理解文言文的基本能力，提升学生的语文学科素养。从近三年的高考试题看来，涉及狭义文言文试题的分值占全卷的总分的12.6％左右，广义上的文言文专题（包括古诗文和文学经典阅）占的比值就更高。如果能够让考生在文言文专题复习中找到一条贯穿复习始终的线索，帮助学生在课上和课后系统掌握文言文专题的有关知识，这将大大提高学生。我们将对文言文实词、虚词、词类活用、特殊句式、翻译、断句等文言文小专题知识点再做细分。

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