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玩转图像识别——认识花卉微课程系列02 0.0（0人评）
浏览次数：6227 收藏次数：0 上传时间：2022-08-02 15:25:04

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课程大纲

00:00:08

问题引入：花的辨别

两个孩子向老师求助，无法分辨一种花是三角梅还是海棠，引出如何通过花瓣来辨别不同种类的花的问题。
00:00:30

花的基本结构与花瓣的作用

回顾科学课上学到的花的基本结构，指出花瓣是最吸引人注意的部分，并提出如何通过花瓣进一步区分花朵种类的问题。
00:00:48

观察花瓣的颜色

介绍通过花瓣颜色进行辨别的方法，同时指出仅凭颜色有时不足以准确判断花的种类。
00:01:02

观察花瓣的数量

讲解通过数花瓣数量来辨别花种类的方法，并列举了多种可能的花瓣数量组合，强调耐心的重要性。
00:01:31

观察花瓣的整体形状与花冠类型

说明单独观察一片花瓣难以得出结论，应将所有花瓣视为整体，并介绍了常见的花冠类型及其代表植物，如蔷薇花冠、十字花冠、蝶形花冠等。

本视频通过观察花瓣的颜色、数量和形状来帮助区分不同的花朵种类，并介绍了多种花冠形状及其对应的实例。

课程名称：玩转图像识别——认识花卉微课程系列

责任教师：伊梦单位机构：温州市水心小学

课程简介：

信息技术飞速发展，人工智能迅速崛起，它的发展将深刻改变人类社会生活、改变世界。未来是人工智能的时代，随着人球各国对人工智能的重视，人工智能已上升到国家战略，人工智能教育更要从“娃娃”抓起。而编程作为人类与计算机沟通的工具，是未来必备的能力之一，世界各国已经将编程教育作为基础学科。

本课是以生活中遇到的问题作为问题解决的对象，通过具体问题——具体分析——逐个解决的形式贯穿学习过程，使用基于问题解决的学习方法，体验人工智能的视觉识别技术并通过编程完成“识别花卉”的系统制作，解决生活中“与不认识的花交朋友”的问题，并对人工智能应用进行畅想。通过这样的课程逐步培养学生的观察能力以及获取信息、处理信息和应用信息的能力，从而提升学生的计算思维、创新能力和实践能力。